Assessing the Feasibility of VRAPT in Prison: A Qualitative Study of Therapists and Ward Staff
Deze kwalitatieve studie onder 17 Zweedse gevangenisprofessionals toont aan dat hoewel Virtual Reality Aggressiepreventietraining (VRAPT) een haalbaar en emotioneel krachtig instrument is voor het verminderen van reactieve agressie, de succesvolle implementatie ervan afhankelijk is van organisatorische ondersteuning, op maat gemaakte cliëntselectie en effectieve samenwerking tussen therapeuten en afdelingspersoneel.
Oorspronkelijk artikel gelicentieerd onder CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Dit is een AI-gegenereerde uitleg van het onderstaande artikel. Het is niet geschreven of goedgekeurd door de auteurs. Raadpleeg het oorspronkelijke artikel voor technische nauwkeurigheid. Lees de volledige disclaimer
In de hooggespannen omgeving van een gevangenis is het doel van rehabilitatie om gewelddadige daders te helpen hun impulsen onder controle te krijgen voordat ze opnieuw schade aanrichten. Traditionele methoden vertrouwen vaak op het bespreken van problemen, maar voor velen voelt het bespreken van woede in een stille kamer losgekoppeld van de chaotische realiteit van hun leven. Om deze kloof te overbruggen, hebben onderzoekers zich tot virtual reality gericht, een technologie die een headset gebruikt om een persoon onder te dompelen in een door de computer gegenereerde wereld. Deze onderdompeling creëert een gevoel van "aanwezigheid", waarbij de hersenen de digitale omgeving als echt accepteren, waardoor individuen kunnen oefenen met het reageren op gevaarlijke situaties zonder het werkelijke risico op fysiek geweld. De hoop is dat mensen door deze momenten te repeteren in een veilige, gecontroleerde ruimte, de spiergeheugen kunnen opbouwen dat nodig is om kalm te blijven wanneer ze geconfronteerd worden met soortgelijke triggers in de echte wereld.
Een recente studie zette zich af om te zien hoe deze technologie, specifiek een programma genaamd Virtual Reality Aggression Prevention Training, past binnen het complexe dagelijkse leven van een Zweedse gevangenis. De onderzoekers vroegen niet alleen de gevangenen hoe zij zich voelden; ze richtten hun aandacht op het personeel dat het systeem draaiende houdt. Ze interviewden zeventien mensen: zeven therapeuten die de sessies begeleidden en tien afdelingsmedewerkers die optraden als contactpersonen en dagelijks naast de gevangenen leefden en werkten. Het doel was om te begrijpen of deze hoogtechnologische oplossing daadwerkelijk zou kunnen functioneren binnen de rigide, vaak onderbezetting ervarende realiteit van een detentiecentrum, en of het personeel zich in staat voelde om dit te ondersteunen.
De interviews onthulden dat het personeel virtual reality zag als een krachtig, bijna verbijsterend echt hulpmiddel. Wanneer gevangenen de headset opzetten, worden ze getransporteerd naar scenario's die ontworpen zijn om precies de momenten na te bootsen die gewoonlijk tot geweld leiden. De therapeuten merkten op dat deze opstelling de gevangenen dwong om hun reacties onmiddellijk onder ogen te zien, in plaats van er later alleen over te praten. Eén therapeut beschreef hoe de technologie hen in staat stelde om directer en authentieker te zijn in hun rolspel, terwijl een afdelingsmedewerker uitlegde dat het zien van de wereld door de ogen van de gevangene hen hielp de triggers te begrijpen die tot uitbarstingen leidden. De technologie leek een kloof te overbruggen, waardoor personeel en gevangenen een gemeenschappelijke ervaring konden delen die echt aanvoelde, in plaats van abstract.
De studie benadrukte echter ook dat de technologie alleen geen magische oplossing was. Het personeel vond het programma enigszins rigide. De sessies waren kort, de rollenspelscenario's voelden repetitief aan en de huiswerkopdrachten waren vaak te moeilijk voor gevangenen om in hun overvolle cellen te voltooien. De therapeuten, die de sessies leidden, uitten een behoefte aan meer tijd om de persoonlijke geschiedenis van elke gevangene te begrijpen en aan meer flexibiliteit in het programma. Ze wilden dieper graven in waarom een gevangene op een bepaalde manier reageerde, in plaats van alleen een standaardscript te volgen. De afdelingsmedewerkers, die de gevangenen in hun dagelijks leven observeerden, hadden vaak het gevoel dat zij onvoldoende kennis hadden over het programma om de gevangenen tussen de sessies door effectief te kunnen helpen. Zij wilden de doelen beter begrijpen, zodat ze het geleerde in de virtuele wereld konden versterken wanneer ze weer terug waren op de gevangenisafdeling.
Een belangrijke bevinding was dat het succes van het programma sterk afhing van hoe goed de verschillende medewerkers met elkaar samenwerkten. De therapeuten en de afdelingsmedewerkers moesten opener communiceren en inzichten delen over de voortgang en de problemen van de gevangene. Zonder deze verbinding liepen de lessen die in de virtuele wereld werden geleerd het risico geïsoleerd te blijven van de realiteit van de gevangenis. De onderzoekers merkten ook op dat het programma specifiek was ontworpen voor reactieve agressie, oftewel woede die snel oplaait als reactie op een trigger. Veel gevangenen vertonen echter proactieve agressie, waarbij geweld wordt gebruikt als een berekend instrument. Het personeel suggereerde dat het programma uitgebreid zou moeten worden om ook deze verschillende soorten gedrag aan te pakken, of dat gevangenen zorgvuldiger geselecteerd zouden moeten worden om te verzekeren dat zij een goede match zijn voor dit specifieke type training.
De studie concludeerde dat hoewel virtual reality grote beloften inhoudt voor het helpen van gewelddadige daders bij het veranderen van hun gedrag, de effectiviteit ervan meer vereist dan alleen de software. Het vereist een ondersteunende omgeving waar het personeel goed getraind is, waar het programma flexibel genoeg is om aan individuele behoeften te voldoen, en waar het gehele gevangenisteam in eenheid werkt. De technologie kan een unieke ruimte creëren voor leren, maar het moet in het weefsel van het dagelijkse gevangenisleven worden verweven om echt te werken. De onderzoekers vonden dat het personeel over het algemeen positief was over het potentieel van het hulpmiddel, mits het wordt ondersteund door de juiste organisatorische structuur en een diep begrip van de mensen die het bedoeld is te helpen.
Verdrinkt u in papers in uw vakgebied?
Ontvang dagelijkse digests van de nieuwste papers die bij uw onderzoekswoorden passen — met technische samenvattingen, in uw taal.