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📄 ciências sociais

Restorative Justice as a Pedagogical Intervention Embedded in Social Work Education, to Combat the Post Removal Child Welfare Experience

Este artigo teórico argumenta que a integração da justiça restaurativa na educação em serviço social pode interromper as prejudiciais "narrativas de resgate" no bem-estar infantil ao abordar desigualdades sistêmicas e preparar futuros profissionais para priorizar a responsabilidade, o reparo relacional e práticas orientadas para a justiça para jovens marginalizados.

Christina Barksdale2026-09-18
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Policy Gaps in Indonesia’s Caregiver Training Curriculum and Their Impact on International Care Worker Mobility

Este estudo utiliza uma análise documental comparativa e os quadros teóricos da liminaridade e do poder para identificar lacunas críticas entre o treinamento de cuidadores não formais da Indonésia e os padrões de qualificação da Austrália, revelando que desalinhamentos estruturais de políticas, em vez de incompetência individual, impulsionam as falhas de colocação, e propõe um Quadro de Alinhamento Curricular Bilateral para facilitar a mobilidade laboral digna.

Tri Suminar, Pearl Subban, Mintarsih Arbarini, Indri Ajeng Setyoningrum, Arini Dwi Cahyani, Fatona Suraya, Yudi Siswanto (…)2026-09-18
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Perspectives of Special Education Teachers on Gender Identity and Body Awareness Curriculum for Young Children with Autism in China

Este estudo qualitativo com 18 professores de educação especial na província de Shandong, China, revela uma lacuna crítica nos currículos padronizados de identidade de gênero e consciência corporal para crianças pequenas com autismo, destacando a necessidade de diretrizes estruturadas e treinamento para superar tabus culturais e a relutância dos pais.

Xu Wang2026-09-18
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Revisiting validation in language testing: an updated critical review of argument-based approaches in the era of justice-oriented and AI-mediated assessment

Este artigo atualiza uma revisão crítica de 2019 sobre a validação baseada em argumentos em testes de linguagem ao examinar desenvolvimentos até 2026, destacando a expansão do campo para contextos diversos e disciplinas adjacentes, ao mesmo tempo em que aborda desafios emergentes impostos pelas críticas orientadas à justiça e pela pontuação mediada por IA, argumentando, em última análise, pela integração da equidade e da transparência algorítmica como garantias centrais dentro dos argumentos de validade.

thi tuyet hanh nguyen2026-09-18
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Responsibility Without Infrastructure: Critical Safeguarding Gaps in UK Research with Children and Young People

Esta análise crítica de políticas revela que a salvaguarda de crianças e jovens na investigação no Reino Unido é fragmentada e insuficientemente apoiada em comparação com os setores estatutários, realçando uma lacuna significativa onde os investigadores enfrentam expectativas inconsistentes e falta do treino, da verificação e da integração necessários com os sistemas de salvaguarda estabelecidos.

Jenny May GILCHRIST2026-09-18
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The Blind Spot of Power: Why Israel’s Realist Diplomacy Fails Without a Constructivist Lens

Este artigo argumenta que o declínio da eficácia diplomática de Israel durante a guerra de Gaza decorre do fracasso de sua abordagem realista, focada no poder duro, em alinhar-se com as evoluções das normas humanitárias globais e com as expectativas construtivistas de justiça, revelando, assim, a necessidade de integrar a credibilidade normativa ao poder material para um estadismo bem-sucedido.

Surwandono Surwandono, Takdir Ali Mukti2026-09-18
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Integrating constructivist and posthumanist approaches to address educational inequalities in accounting education for sustainable development in South African FET contexts

Este estudo de caso qualitativo de múltiplos casos demonstra que a integração de abordagens construtivistas e pós-humanistas nos colégios de Educação e Treinamento Continuado da África do Sul potencializa as competências de contabilidade sustentável e a sensibilidade ética por meio de iniciativas comunitárias e baseadas em projetos dependentes do contexto, ao mesmo tempo em que destaca a necessidade de apoio sistêmico para superar as disparidades de recursos entre instituições urbanas e rurais.

Ajuma Walusa, Lifutso Tsephe, Olushola Adebayo Olatunji, Makeresemese Rosy Qhosola-Mahlomaholo2026-09-18
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Laughing at the front line: satire and absurdism as trauma-coping strategy in Aleksandar Zograf's Bulletins from Serbia

Este artigo argumenta que o uso da sátira e do absurdismo por Aleksandar Zograf em sua narrativa gráfica *Bulletins from Serbia* constitui uma estratégia legítima e culturalmente específica de enfrentamento ao trauma durante o bombardeio da Iugoslávia pela OTAN, desafiando o privilégio da solenidade na teoria do trauma ocidental e contribuindo para a descolonização dos estudos do trauma através de uma análise formal do humor como um elemento estrutural em narrativas de conflito.

Mohammad Jahanzaib Tariq2026-09-18
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A Survey of the Challenges Faced by Social Science Teachers in Teaching at the Secondary Stage

Este estudo de métodos mistos com professores de ciências sociais do ensino secundário na costa de Odisha revela que, embora existam desafios moderados em ambos os conselhos CBSE e BSE, o tamanho excessivo das turmas é a barreira estrutural mais significativa para o ensino eficaz, ressaltando a necessidade urgente de desenvolvimento profissional direcionado e específico ao contexto, bem como de normas de tamanho de turma aplicáveis, para colmatar a lacuna entre a visão da NEP 2020 e as realidades da sala de aula.

Ishita Mishra, Dipanshu Sharma2026-09-18
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Profiles of Planned Smartphone Use in Adolescents: A Two-Sample Latent Profile Analysis

Este estudo utilizou a análise de perfis latentes em duas amostras de adolescentes para identificar três padrões distintos de uso planejado de smartphones — planejadores focados no social, não planejadores e planejadores abrangentes — revelando que escopos de planejamento mais amplos estão associados a riscos de vício e tempos de uso significativamente menores, apoiando, assim, a necessidade de estratégias de prevenção personalizadas e específicas para cada perfil.

Mustafa Özkan2026-09-18