Factors Determining the Effectiveness of Skill Development Programs Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling
Este estudo utiliza a Modelagem de Equações Estruturais de Mínimos Quadrados Parciais em dados de 630 estagiários indianos para identificar que a Metodologia de Avaliação, as Ligações de Contexto, o Empoderamento dos Estagiários, a Responsabilidade dos Instrutores e as Condições de Facilitação explicam coletivamente 64,4% da variância na eficácia dos programas de desenvolvimento de habilidades, com a Metodologia de Avaliação emergindo como o preditor mais forte.