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Este estudo demonstra que uma abordagem instrucional baseada em relacionamentos melhora significativamente a proficiência de alunos do ensino fundamental nas operações com frações ao fomentar uma compreensão conceitual mais profunda das relações entre frações, o que serve como um preditor de sucesso mais forte do que o mero reconhecimento simbólico.
Este estudo sintetiza 1.039 publicações globais utilizando acoplamento bibliográfico e análise interpretativa para desenvolver um arcabouço integrativo que identifica seis impulsionadores interconectados — variando desde a desigualdade de recursos até estruturas político-econômicas — que explicam como a desigualdade ambiental é produzida e sustentada em diversos contextos.
Este artigo argumenta que pluralizar a teoria do desenho urbano requer transformar a produção institucional do conhecimento de design legítimo, propondo um modelo de "infraestrutura de design agonístico" derivado de um estudo de 2019–2024 em Ancara que revela tanto o potencial quanto as limitações de integrar atores cívicos e acadêmicos nos processos de tomada de decisão.
Este artigo de perspectiva introduz o framework "Learning Energy", um modelo multidimensional que integra cinco teorias psicológicas para explicar como a IA generativa pode esgotar ou energizar os estudantes do ensino superior por meio da avaliação de recursos, oferecendo, assim, uma abordagem abrangente para compreender e sustentar o bem-estar acadêmico em ambientes mediados por IA.
Um estudo com 458 adultos emergentes malaios descobriu que, embora traços autistas mais elevados estejam significativamente associados ao aumento do sofrimento psicológico e ao uso de várias estratégias de enfrentamento, essas estratégias não medeiam a relação entre os traços autistas e o sofrimento, sugerindo que outros mecanismos são responsáveis pelos desafios de saúde mental observados.
Este estudo desenvolve e valida um framework de competências de cinco domínios e 25 itens para diretores de escolas de ensino secundário inferior no Vietnã, traduzindo padrões profissionais amplos em competências específicas do cargo por meio de uma abordagem de métodos mistos sequenciais envolvendo 600 respondentes.
Este estudo quase-experimental demonstra que um ciclo de coaching de liderança desenvolvido sob medida aumenta significativamente as habilidades práticas de liderança de oficiais em treinamento em comparação com métodos padrão, conforme evidenciado por melhorias estatisticamente superiores em trabalho em equipe, reflexão e tomada de decisão entre o grupo experimental.
Este estudo revela que a transição de fertilidade no Sahel estagna especificamente em paridades mais elevadas (três ou mais), com Burkina Faso, Mali e Níger divergindo significativamente apenas após o terceiro filho, indicando que os elevados diferenciais de fertilidade da região são impulsionados por mulheres que já possuem famílias grandes, em vez de serem causados por padrões reprodutivos de adolescentes.
Este estudo analisa o sentimento da mídia em cinco regimes regulatórios globais de 2024 a 2025, revelando que, contrariamente às expectativas, o framework mais rigoroso da UE gerou a cobertura mais positiva, enquanto os frameworks mais flexíveis dos EUA e do Reino Unido foram menos favoráveis, com eventos regulatórios impulsionando picos de cobertura significativamente maiores do que os tecnológicos na maioria das jurisdições.
Este artigo apresenta a primeira análise de rede de citações da legislação da Arábia Saudita utilizando um corpus legível por máquina recém-lançado, revelando que, embora o sistema seja predominantemente cross-referencial em vez de hierárquico, sua estrutura é altamente concentrada em torno de instrumentos-chave como a Lei das Sociedades e contém problemas significativos de qualidade de dados, tais como resoluções incorretas e citações a leis revogadas não recuperadas.