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Spatial Inequality of Socioeconomic Services at the Upazila Scale: A GIS-Based Assessment for Sustainable Regional Planning in Coastal Bangladesh

本研究采用一种基于地理信息系统(GIS)的多尺度框架,揭示了孟加拉国沿海地区巴格哈特县(Bagerhat District)各次级行政区(upazilas)中隐藏的社会经济与服务不平等现象,证明了局部层面的分析能够发现被全县层面综合数据所掩盖的水资源、住房及教育方面的关键差异,从而倡导通过具有场所敏感性的规划来支持可持续的区域发展。

Shovon Das2026-09-11
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Negative emotional determinism as a protective factor against psychopathological symptoms

本研究引入了“负面情绪决定论”(negative emotional determinism)作为一种新型的模式级情绪规律性指标,该指标能独特地预测未来抑郁和焦虑症状的降低,并在情绪调节障碍与精神病理学之间的联系中起中介作用,其表现优于情绪惯性等传统的瞬时测量指标。

Xiaoqing Zhu, Xiaohui Luo, Yunhong Shen, Yinqi Zhang, Yuyin Wang2026-09-11
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Career decision-making self-efficacy after a discipline-specific career course for art and design students: a single-group, three-wave explanatory mixed- methods evaluation

这项单组、三波次混合方法评估发现,一门针对中国艺术与设计专业学生的学科特定职业课程显著提高了其职业决策自我效能感,且这种提升在即时效果及六周后的维持方面均有体现,尽管由于缺乏对照设计的限制无法进行确定的因果归因,但学生访谈强调了反馈和竞争性任务在维持或削弱这些效应中所起的作用。

Hang Mao, Jinyong Wu, Longfei Feng2026-09-11
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Trust as research infrastructure: realigning research funding with the realities of rural and Indigenous health research

本文认为,竞争性的健康研究资助模式在结构上与农村及原住民健康研究中依赖关系的现实情况不相匹配,并提议将信任视为一种必要的科研基础设施,通过特定的政策改革来确保公平且由社区驱动的学术研究。

Anurag Singh, Lauren Currie, Carolyn Canfield, Pedro Tavares Queiroz Almeida, Erin Barker, Sonya Cressman, Charles Helm (…)2026-09-11
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Archival Agency, Gender, and the Double Diaspora: A Critical Reassessment of Ruby of Cochin: An Indian Jewish Woman Remembers

本文通过对露比·丹尼尔(Ruby Daniel)的回忆录《科钦的露比》(*Ruby of Cochin*)进行批判性的自我民族志与历史分析,旨在展示她的叙事如何通过民歌、殖民服务以及在以色列的生活这一视角,以一位科钦犹太女性受性别与种姓划分的、“双重流散”的经验为中心,从而颠覆了阿什肯纳兹式且由男性主导的犹太历史编纂学。

ANILKUMAR P2026-09-11
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Sports Betting Participation, Perceived Consequences, and Mental Health Among U.S. College Students: A Multilevel Analysis

这项研究利用一个大型多机构数据集发现,虽然美国大学生参与体育博彩与大多数心理健康问题之间不存在独立关联,但那些感知到赌博带来负面后果的人群,其心理健康状况显著更差且治疗利用率更低,这表明校园干预措施应优先考虑解决感知的伤害,而非仅仅针对参与行为本身。

Pedro Hernandez2026-09-11
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Principals' Leadership Styles and Teacher Job Satisfaction in Secondary Schools: Identifying Patterns and Levels in Kombolcha City

这项在孔博尔查市(Kombolcha City)进行的研究表明,中学的校长们主要表现出无效的放任型领导风格,这与较低的教师工作满意度以及显著的自我感知差距相关联,从而凸显了开展变革型领导力培训以提高教师留任率和满意度的紧迫性。

Melese Mengesha Beshah, Awol Ejigu Ayele, Dawit Tsegaye Melaku2026-09-11