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2989 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Statehood and Human Rights Violations: Lessons from the Oputa-Led Truth Commission in Nigeria

Diese Studie analysiert die soziopolitischen Herausforderungen und Legitimitätsprobleme, welche die Wirksamkeit der von Justice Oputa geleiteten Wahrheitskommission bei der Aufarbeitung von Menschenrechtsverletzungen von 1966 bis 1999 behinderten, und kommt zu dem Schluss, dass erfolgreiche Wahrheitskommissionen eine starke Gesetzgebung und einen unerschütterlichen politischen Willen erfordern.

Babatunde Abioro2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Unheard Narratives: A Descriptive Phenomenological Study of the Lived World of Adolescents after Experiencing a Suicide Attempt

Diese deskriptiv-phänomenologische Studie an 32 iranischen Jugendlichen zeigt, dass ihre gelebten Erfahrungen nach einem Suizidversuch durch sechs zentrale Bedeutungsstrukturen charakterisiert sind – die von familiärer Anspannung und wirtschaftlicher Scham bis hin zu wahrgenommener Gefangenschaft und dem Verlust der Zukunft reichen – was die Notwendigkeit mehrstufiger, traumainformierter Präventionsstrategien unterstreicht, die auf diesen spezifischen Narrativen basieren.

Mahla Karamshahi, Mohammad Baniasadi, Arezoo Sarani, Mohammadabas Bejeshk, Zeinab Sarhadi, Mahdiyeh Bagheri bami, Salime (…)2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

From Enrolment Parity to Academic Representation: Global Pathways in Higher Education Systems

Diese Studie analysiert globale Daten von 2000 bis 2022, um aufzuzeigen, dass sich die Geschlechterparität in der tertiären Bildung zwar ausgeweitet hat, dies jedoch nicht automatisch eine proportionale Repräsentation von Frauen in akademischen Beschäftigungsverhältnissen bedeutet, da die Personalbesetzung primär durch institutionelle Rekrutierungs-, Bindungs- und Beförderungspraktiken bestimmt wird und nicht durch einen einfachen Pipeline-Effekt.

Justice K.G.A. Boateng, Andrew Kwesi Deroy, Daisy Ofosuhene, Dorothy Amfo-Antiri, Emmanuel Arthur-Nyarko, Priscilla Boaf (…)2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Technology-enhanced Inquiry-based Learning for Sustainable Science Education: Equity, Attitudes, and Achievement in Nigerian Junior Secondary Schools: A Quasi-experimental Study

Diese quasi-experimentelle Studie an nigerianischen Junior Secondary Schools zeigt, dass ein durch Technologie erweitertes, inquiry-basiertes Lernpaket sowohl die Einstellungen der Schüler gegenüber den Naturwissenschaften als auch deren akademische Leistungen signifikant verbessert und somit eine skalierbare sowie gerechte Lösung für eine nachhaltige naturwissenschaftliche Bildung in ressourcenarmen Kontexten bietet.

Hannah Bosede Bankole, Umesh Ramnarain2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Effectiveness of the Self-Regulated Learning Driven Digital Health Prescriptions: Reducing Digital Addiction in Early Adolescence

Diese Mixed-Methods-Studie zeigt, dass eine sechswöchige, durch selbstreguliertes Lernen gesteuerte Intervention zur digitalen Gesundheitsverschreibung die digitalen Suchttendenzen signifikant reduzierte und die zwischenmenschlichen Beziehungen bei frühen Adoleszenten in der Türkei im Vergleich zu regulären Unterrichtsaktivitäten verbesserte.

Mustafa Fidan, Gizem YÖNAL2026-09-16
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Testing Criminogenic Embeddedness Against General Strain, Interactional, and Integrated Cognitive Antisocial Potential Theories: Evidence From the Pathways to Desistance Study

Unter Verwendung von Daten aus der Pathways to Desistance Studie zeigt diese Arbeit, dass das Konstrukt der „kriminogenen Eingebundenheit“ – die strukturelle und relationale Position eines Individuums innerhalb krimineller Netzwerke – die Vorhersagen der Theorien über allgemeine Belastung (General Strain), interaktionale Faktoren sowie integriertes kognitives antisoziales Potenzial hinsichtlich der Erklärung schwerer Jugendlicher Kriminalität übertrifft und ihnen widerspricht.

Donald Bowen2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Psychosocial Agency and Collective Belonging: A Mixed-Methods Evaluation of a Multi-Level Intervention with Underserved Young Adults

Diese Mixed-Methods-Studie zeigt, dass eine mehrstufige Wohlbefindensintervention, die psychosoziale Praktiken mit Partizipativer Aktionsforschung integrierte, sowohl eine verbesserte individuelle Emotionsregulation als auch ein stärkeres Gefühl der kollektiven Zugehörigkeit unter benachteiligten jungen Erwachsenen in South Boston förderte.

Boaz Feldman, Gretchen Brion-Meisels, Marc2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Feeling Included by AI: Belonging and Authenticity in Human-AI Interaction

Diese Studie erweitert das Verständnis von KI-Inklusion, indem sie diese als ein mikroebenenbasiertes, erfahrungsbasiertes Konstrukt der Zugehörigkeit und Authentizität konzeptualisiert und durch Analysen von Alexa- und ChatGPT-Nutzern aufzeigt, dass diese Gefühle die Nutzerzufriedenheit und die interaktionale Gerechtigkeit signifikant steigern.

Rasha Alahmad, Nikhat Afshan, Chigozie Francis Obasi, Isma Javed2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Within- and between-school socioeconomic inequality in concurrent low performance. Evidence from PISA 2025 Colombia

Unter Verwendung von PISA 2025-Daten aus Kolumbien zeigt diese Studie, dass die gleichzeitige geringe Leistung in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften durch erhebliche sozioökonomische Ungleichheiten sowohl innerhalb als auch zwischen Schulen getrieben wird, wobei letztere signifikant stärker ausgeprägt sind, während die sozioökonomische Struktur dieses gemeinsamen Ergebnisses statistisch ununterscheidbar von der der einzelnen Fachbereiche bleibt.

Jorge Eliécer Villarreal-Fernández2026-09-16
📄 Sozialwissenschaften

Overlay or scaffold? The continuity assumption in smart tourism ecosystem theory and the post-conflict blind spot

Diese Arbeit kritisiert die Kontinuitätsannahme in der Theorie des Smart-Tourism-Ökosystems, welche Post-Konflikt-Destinationen vernachlässigt, in denen die digitale Infrastruktur oft der physischen Rekonstruktion vorausgeht, indem sie durch eine bibliometrische Analyse aufzeigt, dass die Felder des Smart Tourism, des digitalen Erbes und des Post-Konflikt-Tourismus kritisch voneinander entkoppelt bleiben, und schlägt ein „Scaffold“-Modell vor, um diese theoretische Blindstelle zu adressieren.

Svitlana Bondarenko, Olha Danilova, Iryna Gamova, Ivan Cherven, Viktor Kushniruk, Olena Velychko2026-09-16