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2920 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

A Genre Analysis of Reading Passages in the Vietnamese Upper Secondary School English Textbook Series Global Success

Diese Mixed-Methods-Studie analysiert die Lesetexte in den vietnamesischen Englisch-Lehrbüchern der Reihe „Global Success“ (Klassenstufen 10–12) unter Verwendung des Genre-Frameworks der Sydney School und stellt fest, dass Berichte und Argumentationen dominieren sowie die Textkomplexität mit der Klassenstufe zunimmt, wobei die ungleichmäßige Verteilung der Genres die Notwendigkeit einer ausgewogeneren Repräsentation verdeutlicht, um das Genrebewusstsein und die kommunikative Kompetenz der Schüler besser zu unterstützen.

Lan Thi Huong Nguyen, Thu Uyen Nguyen Ho, Van Chi Hoang Vu2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Developing a Continuous Quality Improvement Management Model for Inclusive Education to Promote Equity in Educational Quality

Diese Studie entwickelt und validiert ein fünfdimensionales Modell zur kontinuierlichen Qualitätsverbesserung des Managements für inklusive Bildung, das durch Mixed-Methods-Forschung konzipiert und von Experten sowie Lehrkräften als effektiv bestätigt wurde, um strukturelle Barrieren zu adressieren und die Chancengerechtigkeit der Bildungsqualität zu fördern.

Fahmi Syarifudin, Aan Komariah, Sururi Sururi, Taufani Chusnul Kurniatun, Dedy Achmad Kurniady, Sarlota Singerin, Kurnia (…)2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Artificial Intelligence in English Language Teaching for Undergraduate University Students Opportunities Challenges and Pedagogical Implications

Diese Arbeit evaluiert kritisch das transformative Potenzial Künstlicher Intelligenz in der englischen Fremdsprachendidaktik auf Undergraduate-Niveau, indem sie deren Vorteile für die Sprachkompetenz und die Lernerautonomie mit signifikanten Herausforderungen wie ethischen Bedenken und der Vorbereitung der Lehrkräfte synthetisiert und letztlich für einen ausgewogenen Ansatz argumentiert, bei dem KI als pädagogische Ergänzung dient, die durch strategische Schulung, institutionelle Governance und KI-Literacy unterstützt wird.

Azza Elmadani, Faiza Mohamed Tabib, Nibal Al Muallem, Mudathir Yousif, Romysa Sameer, Khalifa Alshehhi, Abdulrahaman Als (…)2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Adaptive Socratic AI Scaffolding Supports Critical Thinking in Indonesian Secondary School Physics Classrooms

Diese Studie zeigt, dass ein adaptives sokratisches KI-Scaffolding-System, das mittels des ADDIE-Modells entwickelt und hinsichtlich seines Inhalts validiert wurde, die kritischen Denkfähigkeiten indonesischer Sekundarstufenschüler im Fach Physik im Vergleich zu traditionellen Methoden des geführten Entdeckens signifikant verbessert, indem es die Argumentation leitet, anstatt direkte Lösungen vorzugeben.

I Gede Purwana Edi Saputra, Punaji Setyosari, Henry Praherdhiono, Made Duananda Kartika Degeng2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

A socio spatial assessment of water scarcity and its effects on student wellbeing in rural university settings

Diese qualitative Studie einer Universität im ländlichen Ostkap zeigt auf, wie chronische Wasserknappheit, die in den räumlichen Ungleichheiten der Apartheid-Ära verwurzelt ist und durch ökologische sowie institutionelle Versäumnisse verschärft wird, eine Form infrastruktureller Gewalt darstellt, welche die akademische Kontinuität massiv stört, die Gesundheit der Studierenden gefährdet und insbesondere weibliche Studierende überproportional belastet, wodurch dringende institutionelle und staatliche Interventionen erforderlich werden, um Gerechtigkeit und Resilienz wiederherzustellen.

Thandeka Khowa-Qhoai, Msawenkosi Khowa2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Determinants of ChatGPT Adoption in Higher Education: Proposed Research Model Based on the Extended UTAUT Framework

Diese Studie nutzt ein erweitertes UTAUT-Framework, um zu demonstrieren, dass die Erwartung der Leistungsfähigkeit, die Erwartung der Aufwandsschonung, der soziale Einfluss, die hedonistische Motivation und das Vertrauen die Einstellungen und die daraus resultierenden Verhaltensabsichten jordanischer Universitätsstudierender hinsichtlich der Nutzung von ChatGPT in der Hochschulbildung signifikant prägen.

Tariq Khairo Aldaabseh, Nader Mohammad Aljawarneh, Tamara Adel Al-Maaitah, Ahmad Rasheed Al Fares2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Active ageing and quality of life – cross-sectional and reciprocal longitudinal associations

Diese Querschnitts- und Längsschnittstudie an älteren Erwachsenen zeigt, dass Komponenten des aktiven Alterns (Ziele, Fähigkeiten, Möglichkeiten und Aktivität) mit der Lebensqualität assoziiert sind, wobei das aktive Altern zu Beginn der Studie die zukünftige Lebensqualität signifikant vorhersagt, was darauf hindeutet, dass das Ausbalancieren von Aktivitäten gemäß persönlichen Zielen und Fähigkeiten dazu beitragen kann, das Wohlbefinden beim Älterwerden zu fördern.

Taina Rantanen, Erja Portegijs, Markku Kauppinen, Katja Kokko, Timo Hinrichs, Johanna Eronen, Katja Lindeman2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Public acceptance intention toward autonomous rapid transit in Malaysia using an extended technology acceptance model

Diese Studie bewertet die öffentliche Akzeptanz von Autonomous Rapid Transit (ART) in Iskandar Malaysia unter Verwendung eines erweiterten Technology Acceptance Model und zeigt auf, dass zwar 75,8 % der Befragten wahrscheinlich bereit sind, den Dienst zu nutzen, die Akzeptanz jedoch signifikant durch demografische Faktoren sowie eine negative Assoziation mit wahrgenommenen Sicherheitsbedenken beeinflusst wird.

Lawan Garba Dan-Alhaji, Nuryantizpura Mohamad Rais, Rosadibah Mohd-Towel, Ekarizan Shaffie, Ahmad Kamil Arshad2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Evaluating leisure travel experiences: the comparative explanatory relevance of satisfaction and perceived value for future behavioral intentions

Basierend auf einer Studie mit 600 chinesischen Freizeitreisenden zeigt diese Arbeit, dass Zufriedenheit und wahrgenommener Wert zwar unterschiedliche Konstrukte sind, der wahrgenommene Wert jedoch der überlegene Prädiktor für zukünftige Verhaltensabsichten ist, da er eine signifikante zusätzliche Varianz über die Zufriedenheit und die Reisemotivation hinaus erklärt.

SICHENG LI, JINGQI WANG2026-10-15
📄 Sozialwissenschaften

Between Scientificity and Esotericism: Vladimir Eremeev’s Reconstruction of the Yijing  in Late Soviet and Post-Soviet Russian Thought

Dieser Artikel untersucht Vladimir Eremeevs spätsojetische und postsojetische Rekonstruktion des *I Ging* als eine „verlorene universelle Wissenschaft“, die sowjetische Kybernetik, Semiotik und Esoterik synthetisierte, um eurozentrische Rationalitätsnarrative herauszufordern, während er gleichzeitig die epistemologischen Risiken hervorhebt, westliche Ursprünge durch neue Ursprungserzählungen in der globalen Geistesgeschichte zu ersetzen.

Peiying Lv, Yuan Tao2026-10-15