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2920 Arbeiten

📄 Sozialwissenschaften

Exploring YouTube Integration as a Specialized Component of Journalism and Mass Communication Education

Dieses Paper plädiert für die Integration plattformspezifischer Bildung in die Curricula der Journalistik und Kommunikationswissenschaften, indem es einen dedizierten Kurs zu „YouTube Studies“ vorschlägt, der die Diskrepanz zwischen der allgemeinen Vermittlung digitaler Medien und den spezifischen Fähigkeiten adressiert, die durch die sich entwickelnde Creator Economy und die Anforderungen der Branche gefordert werden.

SURESH M MANO, Venkatesh Aravindh R2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

Defining and Measuring Sensory Language Deficits in Eating: Development and Initial Validation of the Food Alexiaisthisi Scale

Dieses Paper führt die Food Alexia Scale (FAS) ein und validiert sie als zuverlässiges, eindimensionales Instrument zur Messung der Schwierigkeit bei der Identifizierung und Beschreibung von sensorischen Erfahrungen mit Lebensmitteln und demonstriert deren Rolle als Mediator in der Beziehung zwischen achtsamem Essen und Grazing.

Michail Mantzios, Kyriaki Giannou2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

Approaches to promotion of second tier tourism cities in northern Thailand

Diese quantitative Studie wendet die Pull-Theorie und das SOR-Modell an, um die Reaktionen von 360 thailändischen Reisenden zu analysieren, wobei sie aufzeigt, dass während „Art City“-Komponenten das Destination Image und das Erlebnis maßgeblich prägen, um die Loyalität in den Städten der zweiten Ebene in Nordthailand voranzutreiben, Annehmlichkeiten und Freundlichkeit keinen signifikanten Einfluss haben, was strategische Orientierungshilfen für die Ressourcenallokation und politische Entscheidungsfindung bietet.

Tanawut Prakobpol2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

An equalized front door? Socioeconomic status and the architecture of sexual and reproductive health chatbot adoption among digitally included young adults: A cross- sectional mixed methods study

Diese Mixed-Methods-Studie über digital inkludierte junge Erwachsene zeigt, dass der sozioökonomische Status die Nutzung eines Chatbots für sexuelle und reproduktive Gesundheit nicht signifikant behindert, da die einzige verbleibende Barriere eine lernbare, chatbot-spezifische eHealth-Literacy-Lücke ist und nicht ein ungleicher Zugang zu Geräten oder Konnektivität.

S Divya2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

The contradiction between the love of teaching and silent exhaustion testimonies from basic education teachers

Durch eine Analyse von Zeugnissen Grundschullehrkräfte argumentiert diese Arbeit, dass die Ideologien der „Pädagogik der Liebe“ und der „Lehrerresilienz“ als politische Mandate fungieren, welche die systemische Erschöpfung und den Burnout infolge unzureichender Arbeitsbedingungen verschleiern, wodurch eine kritische Neubewertung der Bildungspolitik und der Lehrerfortbildung notwendig wird.

Griselda Hernández Méndez2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

A Sovereignty Centred Model of AI Literacy for African Higher Education

Dieses Paper kritisiert die kontextblinde Natur der vorherrschenden KI-Literacy-Frameworks in der afrikanischen Hochschulbildung und schlägt das Modell der KI-Literacy für souverentes Lernen (AIL-SL) vor, welches kognitiv-technische, kritisch-epistemische, ethisch-normative und soziokulturelle Kapazitäten integriert, um epistemische Souveränität anstelle bloßer technischer Abhängigkeit zu fördern.

Martin NYONGOLO LUWAWA, Benjamin Matenga wa Matenga, Bienvenu IMANI KAMAGURU, Benjamin MUKASANI2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

Elements Affecting Public Primary School Teachers in Safeguarding Learners' Right to Human Dignity in Classrooms

Unter Verwendung von Bronfenbrenners PPCT-Modell und einem qualitativen Ansatz identifiziert diese Studie, dass Lehrer an öffentlichen Grundschulen im südafrikanischen Distrikt Bojanala vor erheblichen Herausforderungen beim Schutz des Rechts der Lernenden auf Menschenwürde stehen, was auf begrenztes Rechtswissen, unzureichende berufliche Weiterentwicklung, mangelnde curriculare Integration sowie einen Mangel an Überwachung und Unterstützung zurückzuführen ist.

Joel Jim Monametsi, Patricia Namayammu Mokgosi2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

What (Wo)men Think: Eliciting Beliefs about Risk Aversion under Induced Identity

Diese Arbeit nutzt ein neuartiges „Gender-Swapping“-Experimentdesign, um aufzuzeigen, dass Frauen ungenaue Erwartungen an das Risikoverhalten von Männern haben, was dazu führt, dass sie signifikant risikoaverser werden, wenn ihnen eine männliche Identität zugewiesen wird, wohingegen die Erwartungen der Männer an die Risikopräferenzen von Frauen relativ genau zu sein scheinen.

Maryam Dilmaghani2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

New Cohorts, Not Just New Times: The Declining Happiness of Young Americans in the General Social Survey, 1972-2024

Durch die Analyse von Daten aus den Jahren 1972 bis 2024 zeigt diese Studie auf, dass der beispiellose Rückgang des Glücksempfindens und die psychische Belastung unter jungen Amerikanern durch einen spezifischen Generationenwechsel bei den nach 1995 geborenen Kohorten vorangetrieben werden und nicht durch einen universellen Effekt der aktuellen Ära auf alle jungen Menschen.

Shay Tsaban2026-10-07
📄 Sozialwissenschaften

TVET Responses to the Green Economy in South Africa and Zimbabwe

Diese vergleichende qualitative Studie zeigt auf, dass südafrikanische TVET-Institutionen zwar etwas besser positioniert sind als ihre simbabwischen Pendants, um die grüne Wirtschaft zu unterstützen, beide Länder jedoch kritischen Herausforderungen wie veralteten Lehrplänen, einem Mangel an qualifizierten Dozenten und unzureichenden Lehrmethoden gegenüberstehen, was politische Reformen, die Weiterbildung des Lehrkörpers und eine stärkere Zusammenarbeit mit der Industrie erforderlich macht, um Ingenieurabsolventen effektiv auf die grünen Arbeitsmärkte vorzubereiten.

Modise Alfred, Manzi Wellington, Nyika Richard2026-10-07