📄 Category

social_science

1804 artículos

📄 other

Beyond Cognitive Testing: Teachers' Assessment Practices for Noncognitive Skills in Primary Schools

Este estudio de métodos mixtos de las escuelas primarias de Tanzania revela que, si bien la mayoría de los docentes reconocen la importancia de las habilidades no cognitivas y utilizan principalmente listas de verificación de observación, sus prácticas de evaluación siguen siendo en gran medida informales y subjetivas debido a la falta de directrices nacionales estandarizadas y de capacitación.

Eliya John, Daphina-Libent Mabagala, Janeth Emmanuel Kigobe2026-07-24
📄 other

From Hearsay to Observation: Livestreamed Court Proceedings and Public Trust in Mogadishu’s Post-Conflict Judiciary

Este estudio cualitativo del poder judicial de Mogadiscio en la posguerra revela que, si bien la transmisión en vivo de los procedimientos judiciales cambia la percepción pública del rumor a la observación directa, su impacto en la confianza pública es condicional, aumentando la legitimidad solo cuando los tribunales demuestran una neutralidad y profesionalismo visibles, pero erosionándola potencialmente si los procedimientos parecen sesgados o defectuosos.

Osman Aded Osman2026-07-24
📄 other

Stress and unmet need for psychological help in wartime Ukraine

Una encuesta nacional de 2024 en Ucrania revela que, si bien la guerra prolongada ha causado un alto nivel de estrés generalizado entre la población, existe una brecha significativa entre la necesidad percibida de ayuda psicológica y la recepción de atención real, impulsada principalmente por barreras como el costo, el escepticismo sobre la efectividad, las dificultades de acceso y el estigma cultural.

Nataliia Zaika, Natalia Tsybuliak, Volodymyr Vakhitov, Yana Suchikova2026-07-24
📄 other

Learning in style: A typography × learning multi-layered model for digital learning environments from a PRISMA-ScR scoping review and expert interviews

Este estudio integra una revisión de alcance PRISMA-ScR de la literatura sobre tipografía alemana con entrevistas a expertos para desarrollar un modelo transdisciplinario de múltiples capas que vincula seis principios clave del diseño tipográfico con aspectos cognitivos, metacognitivos y motivacionales del aprendizaje en entornos digitales.

Charlotte Axelsson, Tino Enders, Mónica Santana, Sascha Schneider2026-07-24
📄 other

Identification and Modelling of Factors Determining the Quality of Adaptive Reuse of Cultural Heritage Buildings

Esta revisión sintetiza los hallazgos de 48 estudios para identificar seis grupos de factores interrelacionados y propone un modelo conceptual hexagonal como un marco de diagnóstico integrado para optimizar la calidad de la reutilización adaptativa en edificios de patrimonio cultural.

Wahyu Henny Sapardi, Yulvi Zaika, Agung Murti Nugroho, Indradi Wijatmiko, Solimun Solimun2026-07-24
📄 social_science

Exploring the Sociocultural Factors Shaping Mental Health Outcomes among Adolescents in Upper Chitral, Pakistan

Este estudio cualitativo identifica cómo la dinámica familiar, el estigma cultural y las barreras sistémicas en el Alto Chitral, Pakistán, moldean significativamente los resultados de la salud mental adolescente, destacando la urgente necesidad de intervenciones culturalmente sensibles para abordar estos desafíos socioculturales únicos.

Muhammad Uzair, Rabail Fatima, Aiman Yousafzai2026-07-23
📄 social_science

Exploring the Critical Barriers to Successful Community-based Disaster Risk Reduction in the Sanyati District amid Zimbabwe’s Post-Devolution Framework

Este estudio cualitativo revela que, a pesar del marco de descentralización de Zimbabue, la reducción del riesgo de desastres basada en la comunidad en el distrito de Sanyati sigue obstaculizada por la escasez financiera, la centralización política, la débil capacidad institucional y la limitada participación comunitaria, lo que hace necesaria la descentralización fiscal y las reformas de gobernanza para lograr una resiliencia sostenible.

Jabson Muringani, Alice Ncube, Olivia Kunguma2026-07-23
📄 social_science

Sleep Initiation Symptoms and Network-Level Influence in Anxiety–Sleep Symptom Networks

Este estudio demuestra que, si bien la preocupación excesiva y la dificultad para conciliar el sueño están altamente conectadas en las redes de ansiedad y sueño, la dificultad para iniciar el sueño ejerce una influencia desproporcionadamente grande en la organización general de los síntomas, lo que sugiere que la conectividad estructural y la influencia exploratoria son características distintas que deben considerarse ambas para comprender plenamente las alteraciones coocurrentes de la ansiedad y el sueño.

Sanghee Kim2026-07-23
📄 social_science

A Visual Approach to Identifying and Understanding Wellbeing Needs

Este estudio demuestra que las "My Story Cards", una novedosa herramienta de elicitación visual, permite eficazmente que los adultos identifiquen, prioricen y articulen intuitivamente sus necesidades de bienestar más relevantes mediante la integración de la percepción emocional con la reflexión cognitiva, ofreciendo así una alternativa holística y centrada en la persona a las medidas convencionales de autoinforme.

Jude Page, Timothy R Broady, Margo Barr, Evelyne de Leeuw2026-07-23
📄 social_science

Longing for but also avoiding touch: a more nuanced view of our “hunger for touch” during the time of COVID

Durante la pandemia de COVID-19, el aislamiento social no aumentó el deseo general de contacto, sino que estrechó las interacciones táctiles hacia redes cercanas, mientras que el estudio encontró que recibir tacto afectivo mejoraba el estado de ánimo, mientras que un deseo no satisfecho de tacto se vinculó con mayor estrés y soledad, resaltando los distintos roles emocionales del tacto experimentado frente al deseado.

Merle T Fairhurst, Justin Sulik, David Moore, Wenhan Sun, Francis McGlone2026-07-23