Generating Culturally Responsive Visual Aids for Teaching and Learning
Cette étude par méthodes mixtes démontre qu'un outil d'IA personnalisé (CReVAG) soutient efficacement les futurs enseignants ghanéens dans la création de supports visuels culturellement adaptés et l'amélioration de l'instruction en classe durant leur stage pratique, tout en soulignant la nécessité d'un usage guidé pour pallier les défis techniques et linguistiques.