📄 sciences sociales
Perception of Academic Staff on the Readiness for Institutional Autonomy in the Public Research Universities
Cette étude examine le niveau modéré de préparation du personnel académique à l'autonomie institutionnelle dans les universités publiques de recherche éthiopiennes, identifiant que la réussite de la transition dépend non seulement de l'adaptation des politiques, mais aussi de la préparation psychologique, de structures organisationnelles claires, d'une communication efficace et d'un dialogue constructif entre la direction des universités et l'État.