Factors Determining the Effectiveness of Skill Development Programs Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling
Cette étude utilise la modélisation par équations structurelles par les moindres carrés partiels sur des données provenant de 630 stagiaires indiens pour identifier que la méthodologie d'évaluation, les liens contextuels, l'autonomisation des stagiaires, la responsabilité des formateurs et les conditions de facilitation expliquent collectivement 64,4 % de la variance de l'efficacité des programmes de développement des compétences, la méthodologie d'évaluation émergeant comme le prédicteur le plus fort.