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Effects of Multimodal Glosses on Intentional Vocabulary Learning, Retention, and Learner Processing in Instagram Reels-Based Instruction

この準実験的研究は、マルチモーダルなグロス(注釈)をInstagramリールに埋め込むことが、グロスなしで同じコンテンツを視聴する場合と比較して、学部生のEFL学習者における意図的な語彙学習、2週間の保持、および自己報告による注意および理解を著しく向上させることを示している。

Raju Dhuli, Saleem Mohd Nasim, Sougand Akbarian, Rakhimova Shahodat Azadovna2026-09-16
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The conceptualisation and application of co-occupation in occupational therapy and occupational science across various situations – a scoping review

このスコーピング・レビューは、作業療法および作業科学における共占有(co-occupation)の概念化と適用をマッピングしたものであり、それが相互依存性と共有された意味によって特徴づけられる確立された分析的概念である一方で、その理論的境界は未だ定まっておらず、実践への直接的な適用は限定的であることを明らかにしている。

Heidi Fauerskov Bruus Bentzen, Lene Kaad, Anette Enemark Larsen, Christina Jessen-Winge2026-09-16
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Geographic Concentration of RCI-Listed Rehabilitation Training Institutions in India: A Reproducible National Register Analysis

本研究は、再構成された2026年度インドリハビリテーション評議会(RCI)の登録簿を分析することで、記載されているリハビリテーション訓練機関が地理的に集中しており、ウッタル・プラデーシュ州とラジャスタン州で全1,068件の約半分を占めていることを示し、同時に、これらの数値は実際の訓練能力や労働力供給ではなく、規制上の登録状況を反映したものであることを強調するものである。

Koti Reddy Saripalli2026-09-16
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The Gravity of Love: Intrinsic Decay and Counteracting Effort in Romantic Relationships

計算力学的なゲームモデルと7,000組のカップルから得られた通文化的なデータを組み合わせることで、本研究は、愛の固有の「重力」による減衰に抗う継続的な維持努力を通じて、いかにしてロマンチックな関係の満足度が維持されるかを定量化しており、成功するパートナーシップには、パートナーが自身の好むレベルを約16%上回る努力を粘り強く注ぎ続けることが必要であることを明らかにしている。

José-Manuel Rey, Jorge Herrera de la Cruz2026-09-16
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Emergent classroom dynamics: Minimal complexity models for educational research

本稿は、教育研究における教室内のプロセスにおける非線形で相互作用主導的なダイナミクスを分析するための、形式的かつ検証可能な枠組みへと理論的な複雑性の観点を翻訳するために、イジング、ロトカ・ヴォルテラ、および反応拡散という3つの最小複雑性モデルを提案するものである。

Marvin Rost2026-09-16
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Professional Mental Health Help-Seeking Among College Students in India: Barriers, Cultural Orientation, and Implications for University Counselling

150人のインドの大学生を対象としたこの研究は、性別、学問分野、および垂直的コレクティビズムが専門的なメンタルヘルス支援を求める態度に大きく影響しており、女性や心理学専攻の学生はより肯定的な見解を示し内的障壁が少ない一方で、垂直的コレクティビズムが高いほど支援を求めることへの抵抗感と相関していることを明らかにしている。

Simran Taneja, Poornima Viswanathan2026-09-16
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Performance-audited urban governance for the simultaneous pursuit of all 17 Sustainable Development Goals

ドバイの2006年から2026年にわたる経験に基づき、本論文は、労働、市民権、および執行の継続性に関する特定の条件が満たされることを前提として、目標を責任と透明性に結びつけるパフォーマンス監査ガバナンス・フレームワークを導入することにより、都市は17の持続可能な開発目標すべてを同時に達成できると論じている。

Jasim Mohamed2026-09-15
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Students' perceived value of a Collaborative Online International Learning-enhanced, team-based healthcare education program: a cross-sectional mixed-methods study.

104名の保健医療学部の学生を対象としたこの混合研究法による研究は、COIL(オンライン国際協働学習)を強化したチームベースのヘルスケア・プログラムにおける教育的価値の認識が、学習者の特性や教授プロセスよりも、むしろコース内容の関連性と有意義さによって主に駆動されていることを明らかにしており、教育的効果を最大化するためには、このようなバーチャルな交流をカリキュラム内に明確に位置付けることの重要性を強調している。

Fumiyo Matsuda, Saori Yamaguchi, Yuriko Ikeda, Rika Yatsushiro2026-09-15
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Bringing Anti-Capitalism Back In. Feminist framings and strategies in Italy and Spain

本稿は、イタリアとスペインにおける現代のフェミニズム運動が、ジェンダーによる抑圧を社会再生産という観点から資本主義の構造調整へと結びつけることで、反資本主義を中心的な解釈の枠組みとして統合しており、それによって社会運動研究における物質的主張と文化的主張の従来の分離に異議を唱えていると論じている。

Giada Bonu Rosenkranz, Anastasia Barone, Inés Campillo2026-09-15
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An Empirical Framework for Interdisciplinary Science Project Implementation in Indonesian Vocational Schools

本研究は、インドネシアの20校の職業高校を対象としたマルチサイト分析に基づき、現在の学際的な科学プロジェクトの実施状況を診断するための経験的根拠に基づいた4段階のフレームワークを構築しており、組織構造は強固である一方で、より深い概念的な統合は限定的であり、進展にはシステム的な支援が必要であることを明らかにしている。

Devy Lestari, Sri Kadarwati, Muhamad Imaduddin, Litasari Aldila Aribowo, Siti Ekowati Rusdini, Ariyatun Ariyatun2026-09-15