📄 社会科学

Behavioural Determinants of Artificial Intelligence-Support Nutrition Information Use Among Adolescents in Ibadan, Nigeria: A cross-sectional study

ナイジェリアのイバダンにおける422人の青少年を対象としたこの横断的研究は、AIに関する栄養リテラシー、信頼、および受容がAIによる栄養情報の利用の有意な正の決定要因である一方で、好みが逆の関連性を示すことを明らかにしている。

Ibukunoluwa Tubi-Nwangwu, Faith Adewole2026-08-28
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Evaluating the Effectiveness of an Intervention and Teacher Competencies in Enhancing Fine Motor and Graphomotor Skills in Preschool Children of North India

本研究は、構造化された介入が北インドの未就学児における微細運動およびグラフモーター(書写)技能を大幅に向上させたことを実証すると同時に、公立および私立の両部門の教師は同等の知識を有しているものの、私立学校の教師の方が指導戦略や制度的支援の活用度が高いことを明らかにし、幼児教育における運動技能目標の組み込みと教員育成のための的を絞った政策の必要性を強調している。

Rajani Karnwal, Khwairakpam Sharmila, Shalini Agarwal2026-08-28
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Two Logics of Political Action: The Structure and Social Correlates of Democratic and Coercive Action Likelihood

米国の成人34,300人を対象とした調査に基づき、本研究は、政治的行動への支持は単一の連続体としてではなく、民主的な参加と強制的暴力という2つの明確な次元を通じて理解されるべきであることを明らかにしており、特定の目的のために暴力を用いることへの条件付きの意思を表明する層は少数派であるものの、この傾向は広範な経済的不満や地理的文脈ではなく、投票先や宗教といった分化された要因によって駆動されていることを示している。

Matthew DeMichele, William Parkin2026-08-28
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The Role of Digital Monitoring and Evaluation (M&E) Practices in Enhancing Organizational Performance: Evidence from Rutongo Hospital, Rwanda

ルワンダのルトンゴ病院に関するこの研究は、デジタルによるモニタリングおよび評価の実践が、一律に組織のパフォーマンスを向上させるのではなく、ドナーへの依存ではなく、強固な現地のインフラ、デジタル・リテラシー、およびエビデンスに基づく計画に依存する形で、独自のメカニズムを通じてコスト効率や生産性といった特定の成果を促進するものであることを明らかにしている。

Jean Bosco Uwimana, Jean Nepo. Nsengiyumva, Uwingeneye Julienne, Roger Pierre Kayumba2026-08-28
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Digital leadership competencies for youth development professionals with implications for Youth Union officers in Vietnamese higher education

本研究は、デジタル技術、AI、およびデータ駆動型戦略の統合を通じて、ベトナムの高等教育における青年団幹部を導くために特別に設計された6つの領域からなる概念的枠組みを提案することにより、学生育成に携わる専門家におけるデジタルリーダーシップ研究の空白を埋めるものである。

Truong Tan Dat, Nguyen Minh Tuan, Lam Van Tan, Truong Nguyen Thanh Thao, Lu Thi Ngoc Anh, Vo Tan Phat2026-08-28