📄 Category

social_science

3054 papers

📄 sociale wetenschappen

Computational spatiality: virtual production, generative media and the politics of screen space

Dit artikel introduceert het concept van "computationele spatialiteit" om te analyseren hoe virtuele productie en generatieve media, ondanks hun uiteenlopende technische oorsprong, op het scherm samenkomen om ruimtelijke constructie te transformeren en de creatieve autoriteit te verschuiven van kadercompositie naar het beheer van parameters, assets en propriëtaire infrastructuren.

Rui Gao, Yiwei Zhao, Weice Yang2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Bifurcated Compliance and the Compliance Facade Problem in the IAEA Nuclear Security Architecture

Dit artikel betoogt dat de nucleaire veiligheidsgovernance van de IAEA lijdt onder een "compliance facade" (nalevingsschijn) veroorzaakt door een structurele discontinuïteit tussen juridisch bindende maar vage instrumenten en specifieke maar niet-bindende richtlijnen, wat resulteert in een gespleten nalevingspatroon waarbij assistentiemechanismen effectief inspelen op capaciteitsarme staten maar falen in het afschrikken van strategische niet-naleving, hetgeen een gegradeerde toezichtarchitectuur noodzakelijk maakt in plaats van litigatie om de kloof tussen formele en substantiële naleving te overbruggen.

Nasser Ali AlHassani, Mohd Mizan2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Breaking Face-to-Face Interactions: A Theoretical Path Between FoMO and Phubbing Via Problematic Social Media Use Among Preservice Teachers

Deze studie onder 1.068 Spaanse leraren in opleiding onthult dat de angst om iets te missen (FoMO) phubbing (communicatiestoornis) indirect verhoogt door problematisch sociale-mediagebruik aan te drijven, wat de kritieke behoefte aan training in digitale zelfregulatie binnen de lerarenopleiding benadrukt.

Inés Mosquera-Bargiela, Pablo César Muñoz-Carril, María Lidia Platas-Ferreiro, Oneida Cristina Barcelos Irigon2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

From Lost Space to Urban Public Space- Evaluating Terminal Kadiköy Based on Sustainable Placemaking Criteria

Deze studie evalueert de transformatie van de Terminal Kadıköy in Istanbul van een "lost space" naar een stedelijk publiek gebied door het toepassen van criteria voor duurzame placemaking, waarbij wordt geconstateerd dat hoewel de locatie succesvol een levendige en toegankelijke gemengde omgeving heeft gecreëerd, het ontwikkelingsproces kritiek gebrekkig was vanwege marktgestuurde prioriteiten, excessieve dichtheid, onvoldoende groenvoorzieningen en een gebrek aan gemeenschapsparticipatie in vergelijking met wereldwijde best practices.

Aliye Ceren Onur, Jülide Alp2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Do Divergent Parent and Adolescent Reports of Topic-Discussion Frequency Predict Subsequent Depressive Symptoms? A Two- Wave Observational Study in China

Deze observationele studie met twee golven onder Chinese adolescenten toonde aan dat hoewel ouders en kinderen consistent uiteenlopen in hun rapportages over de frequentie van gesprekken over gezinsthema's, deze discrepantie geen significante incrementele voorspellende waarde biedt voor daaropvolgende depressieve symptomen bovenop de nulmeting.

Lebin Li2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Governing disputed maritime areas through marine spatial planning: legal foundations, comparative practice and pathways forward

Dit artikel betoogt dat hoewel het VN-Zeerechtverdrag de ruimtelijke ordening van de zee (MSP) niet expliciet reguleert, de bepalingen ervan een juridische basis bieden voor het gebruik van MSP om samenwerking te faciliteren, hulpbronnen te beheren en het milieu te beschermen in betwiste maritieme gebieden, mits kuststaten neutrale, niet-prejudiciële en collaboratieve benaderingen hanteren om te voorkomen dat bestaande conflicten worden verankerd.

Rui Chen, Yue Dong2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Beyond publish or perish: A Content as a Service framework for research impact tracking in university– community knowledge ecosystems

Dit artikel stelt een op Content as a Service (CaaS) gebaseerd Research Impact Tracking Framework (RITF) voor om de beperkingen van traditionele citatiegebaseerde metrieken te overwinnen door de inhoud los te koppelen van de presentatie om dynamisch de tastbare kennisopname door de gemeenschap en de maatschappelijke impact binnen Afrikaanse universiteit–gemeenschap-ecosystemen te meten.

Farai Sebastian Mutindindi, Kelvin Joseph Bwalya, Sithembiso Khumalo2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Socio-Institutional and Gendered Barriers to Rural Women’s Participation in Nature Restoration Initiatives in Iran: A Qualitative Exploratory Study

Deze kwalitatieve studie onderzoekt de snijdende sociaal-culturele, economische en institutionele barrières die de participatie van vrouwen op het platteland in de natuurherstelinitiatieven van Iran beperken, en concludeert dat het aanpakken van deze structurele ongelijkheden door middel van genderresponsief beleid en capaciteitsopbouw essentieel is voor het empoweren van vrouwen als cruciale actoren van milieustabiliteit.

Amirali Boroumand, Mohammad javad Amiri, Esmail Salehi2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Active Travel in Ogbomoso, Nigeria: Between Socioeconomic Necessity and Sustainable Mobility Choice

Deze studie van Ogbomoso, Nigeria, onthult dat actief reizen primair wordt gedreven door sociaaleconomische noodzaak in plaats van een duurzame keuze, zoals blijkt uit de dominantie van wandelen boven fietsen en de bevinding dat de meeste inwoners zouden overstappen op gemotoriseerd vervoer als dit betaalbaarder en gemakkelijker was.

Oladotun Ebenezer Morakinyo, Samuel Ayobami Oyeniyi, Richard Oluseyi Taiwo, Demilade Oyewumi Oyeniran, Adetunji Seyi Ola (…)2026-09-04
📄 sociale wetenschappen

Fostering Critical Thinking in Early Childhood Teacher Education: The Roles of Teaching Materials, Media Literacy, and AI-Enhanced Learning

Deze kwantitatieve studie onder 318 Indonesische studenten in de opleiding tot leerkracht in het vroegschoolig onderwijs onthult dat hoewel lesmateriaal en mediawijsheid AI-versterkt leren en narratieve uitkomsten significant voorspellen, de effectiviteit van het leren via korte verhalen de sterkste voorspeller is van kritische denkvaardigheden, waarmee een geïntegreerd pedagogisch kader voor AI-ondersteunde lerarenopleiding wordt ondersteund.

Nurmalina Nurmalina, Putri Asilestari, Deddy Gusman, Gyöngyi Bujdosó2026-09-04