3097 papers
Gebruikmakend van archiefbronnen reconstrueert dit essay de politieke betrokkenheid van Alexandre Kojève in de vroege jaren 1940 om te onthullen hoe hij zijn filosofie strategisch inzette om diverse machten te dienen, waaronder Vichy en het Verzet, in het streven naar een postnationaal "Latijns Rijk" dat in staat was het liberalisme en het internationalisme te overstijgen.
Deze studie ontwikkelt en valideert de 17-items, vijfdimensionale University Research Management Digital Transformation Assessment Scale (URM-DTAS) via een mixed-methods benadering bestaande uit interviews en grootschalige enquêtes, waarmee het wordt gevestigd als een psychometrisch robuust instrument voor het meten van de voortgang van digitale transformatie in het universitair onderzoekbeheer in China.
Deze studie toont aan dat het integreren van een generatieve AI-tutor in een intelligent tutoring-systeem voor wiskunde in het K12-onderwijs de leerresultaten van leerlingen in de Verenigde Arabische Emiraten aanzienlijk verbetert, in het bijzonder voor diegenen die onder het lesniveau zitten, door het bevorderen van consistente on-task discours en het ondersteunen van zelfgereguleerd leren.
Dit artikel betoogt dat de Indiase films *Thamma* en *Lokah* westerse gotische vampierclichés ondermijnen door vrouwelijke vampiers via inheemse mythologie te herinterpreteren als agenten van bevrijding en cultureel verzet, waarbij gebruik wordt gemaakt van Barbara Creeds monsterlijke vrouwelijke en Homi Bhabha's postkoloniale hybriditeit om patriarchale structuren uit te dagen.
Deze studie daagt de aanname uit dat het beperken van generatieve AI de afhankelijkheid vermindert door aan te tonen dat in een Sri Lankaanse juridische cohort het geleidelijk afbouwen van AI-ondersteuning de academische angst verhoogde — met name onder studenten met een bestaande afhankelijkheid — zonder de afhankelijkheid significant te verlagen, wat suggereert dat gestructureerde integratie in plaats van een strikt verbod noodzakelijk is om rechtvaardigheid en het welzijn van studenten te ondersteunen.
Deze casestudy van het zuidwesten van Idaho maakt gebruik van het kader van sociale entropie om aan te tonen dat het snel opschalen van inspanningen voor wildbrandadaptatie via federale financiering vaak leidt tot bestuurlijke desorganisatie, wat suggereert dat succesvolle risicoreductie op landschapsniveau flexibele tijdlijnen en de voortdurende continuïteit van bestaande niet-federale collaboratieve netwerken vereist.
Dit artikel onderzoekt hoe Russische docenten in het hoger onderwijs hun professionele identiteiten onderhandelen door de uitoefening van agency, aanpassing aan nieuwe methoden en samenwerking tijdens de digitalisering van het ontwerp en de uitvoering van online leren.
Deze kwalitatieve studie naar Australische belanghebbenden in de vleesverwerkingssector onthult dat hoewel assessments voorafgaand aan het dienstverband worden beschouwd als effectieve instrumenten voor de aansluiting op de functie en vroege interventie, hun succes bij het vormgeven van gevarenherkenning en taakverdeling kritisch afhangt van heldere communicatie, cultureel responsieve uitvoering en consistente toezichthoudende praktijken.
Deze dwarsdoorsnedestudie uit 2025 onder 150 bachelorstudenten in Iran toonde aan dat een hogere professionele betrokkenheid, met name affectieve en normatieve betrokkenheid, samen met een grotere academische interesse en een hoger GPA, significant en positief geassocieerd zijn met een hogere waargenomen klinische competentie bij studenten in de operatiekamer en anestratietechnologie.
Deze dwarsdoorsnedestudie onder 478 Nigeriaanse kinderen in de schoolleeftijd onthult dat de dynamiek van de leraar-leerlingrelatie (specifiek conflict en instrumentele hulp) en academische zelfregulatie (met name geïntrojecteerde motivatie) significante voorspellers zijn van emotionele problemen, wat het belang van autonomie-ondersteunende leeromgevingen voor een betere emotionele aanpassing onderstreept.