📄 social_science

Exploring Pre-Service Teachers' Readiness to Integrate Information and Communication Technologies into Teaching and Learning During Unexpected Disruptions

Deze studie maakt gebruik van een convergent mixed-methods design om te onthullen dat hoewel Zuid-Afrikaanse leraren in opleiding een hoge individuele motivatie en aanpassingsvermogen bezitten, hun gereedheid om ICT te integreren tijdens verstoringen aanzienlijk wordt belemmerd door infrastructurele tekorten, beperkte pedagogische competentie en systemische kwetsbaarheden, wat een kritieke "ICT-bereidheidskloof" creëert die noodzaakt om digitale pedagogieën te verankeren binnen gemarginaliseerde contexten van lerarenopleidingen.

Joyce Robertson Kanyerere2026-07-09
📄 social_science

The Illusion of the Mind :A Systematic Review of Cognitive Distortions, Existential Anxiety, and Self-Purification Within a Fine-Tuned Psychological Framework

Deze systematische review betoogt dat, ondanks het geavanceerde ontwerp van de menselijke geest, deze frequent destructieve cognitieve vervormingen en existentiële angsten genereert die effectief kunnen worden ontmanteld door middel van rigoureuze zelfzuivering en de integratie van spirituele afstemming met empirische psychologische kennis.

Md. Momin2026-07-09
📄 social_science

The Paradox of Acceptance: Cognitive Distortions in Perception of Loss, Failure, and Their Link to Criminal Behaviors and Suicidal Ideation

Dit reviewpaper betoogt dat cognitieve vervormingen met betrekking tot verlies en falen, in plaats van de gebeurtenissen zelf, de drijvende kracht zijn achter ernstige emotionele nood en maladaptief gedrag zoals criminaliteit en zelfmoord, wat suggereert dat wijdverspreide psychologische geletterdheid en cognitieve herstructurering essentieel zijn voor het bevorderen van veerkracht en het voorkomen van dergelijke uitkomsten.

Md. Momin2026-07-09
📄 social_science

Local NGO Autonomy, Direct Funding Access, and the Problem of Pseudo-Local Actors in Post-Crisis Response: Evidence from a Five-Country Comparative Analysis

Deze vergelijkende analyse van vijf landen daagt de adequaatheid van huidige lokalisatiemetrieken uit door te betogen dat echte autonomie voor lokale ngo's ontologische onafhankelijkheid vereist in plaats van louter administratieve aanwezigheid, waarbij wordt onthuld dat directe financiering op het eerste niveau aan strikt gedefinieerde lokale actoren verwaarloosbaar blijft (ongeveer 0,56%) ondanks de Grand Bargain-verbintenissen.

Jesse Garana2026-07-09
📄 social_science

An Empirical Assessment of Project Management and Leadership Challenges in Development Non-Governmental Organizations: A Case Study of Ethiopian Evangelical Church Mekane Yesus Development and Social Services Commission (ECMY-DASSC)

Deze studie onthult dat hoewel de Ethiopian Evangelical Church Mekane Yesus Development and Social Services Commission uitblinkt in relationele betrokkenheid van belanghebbenden, zij een kritische "Leadership-Management Gap" ervaart die wordt gekenmerkt door zwakke operationele disciplines en externe instabiliteit, wat de adoptie van strategisch programmabeheer en adaptief leiderschap noodzakelijk maakt om de kloof tussen missie en uitvoering te overbruggen.

Dagim Dagne Kitesa2026-07-09
📄 social_science

School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

Deze pragmatische clusterstudie in Zuid-Italiaanse scholen toonde aan dat een kort, in het curriculum geïntegreerd ontspanningsprotocol de cognitieve emotieregulatie significant verbeterde, met name voor leerlingen met aanvankelijk veel maladaptieve strategieën, terwijl de effecten op dispositionele mindfulness heterogeen waren en werden gemodereerd door basisniveaus, in plaats van uniforme winst te laten zien over alle groepen heen.

Domenico Cafaro2026-07-09
📄 social_science

When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

Deze studie onder 208 Indonesische christelijke bachelorstudenten onthult dat onvoorspelbaarheid in het vroege leven de scrupulositeit niet direct verhoogt, maar indirect door het verminderen van de waargenomen goddelijke vergeving van individuen, wat dient als een kritisch psychologisch mechanisme dat ongunstige jeugdomgevingen verbindt met religieuze angst.

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
📄 social_science

Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

Deze studie maakt gebruik van longitudinale Bayesiaanse en frequentistische groeimodellering over 52 landen om te onthullen dat hoewel pijlers van de kenniseconomie, zoals R&O-uitgaven en werkgelegenheid, in dwarsdoorsneden samenhangen met PISA-wiskundescores, hun langetermijngroeitrajecten onafhankelijk zijn, en nationale trends in de kwaliteit van het onderwijs decenniale verschuivingen in de wiskundige prestaties van leerlingen niet voorspellen.

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
📄 social_science

Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

Op basis van een studie onder 2.100 Chinese studenten van beroepsonderwijs en toegepast hoger onderwijs toont dit artikel aan dat loopbaanplanning de leerbetrokkenheid significant versterkt via de gedeeltelijke bemiddeling van professionele identiteit en academische zelfeffectiviteit, waarbij de uitvoering van loopbaanplanning de meest invloedrijke factor is en het effect consistent blijft over verschillende typen bachelorstudenten.

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09