📄 Category

social_science

1676 papers

📄 social_science

Knowing what AI literacy is, but not yet how to teach it: A rapid review of teachers’ professional development needs and effective principles in higher education

Deze snelle review van 16 studies naar professionele ontwikkeling op het gebied van AI-geletterdheid voor docenten in het hoger onderwijs identificeert vijf kernbehoeften en tien interventies, maar concludeert dat hoewel de bewijslast over de behoeften van docenten snel in ontwikkeling is, robuust onderzoek naar effectieve benaderingen voor professionele ontwikkeling nog beperkt blijft.

Hanneke Theelen, Maarten Renkema2026-09-02
📄 social_science

Beyond Permit Acquisition: Multistage Non-Adherence with Building and Zoning Regulations in Gomoa East District of Ghana

Deze studie onthult dat door eigenaren bewoonde woningen in de Gomoa East District in Ghana lijden onder systematische niet-naleving van bouw- en bestemmingsvoorschriften tijdens alle constructiefases, waarbij meer dan 97% van de huiseigenaren niet voldoet aan de basisnormen voor naleving, wat daarmee de dringende behoefte aan voortdurende handhaving na bewoning benadrukt die verder gaat dan louter het verkrijgen van een vergunning.

Eunice Asomaniwaa, Priscilla Yaaba-Adjei, Ophelia Quartey2026-09-02
📄 social_science

How is Defending Marx Possible? — From the Perspective of Althusser’s De‑Hegelian Interpretation

Dit artikel betoogt dat Althussers "de-Hegeliaanse" interpretatie van het marxisme, die het historicisme bekritiseert en de dialectiek herdefinieert om de Marx-Hegel-verbinding te verbreken, de marxistische exegese fundamenteel heeft getransformeerd door te verschuiven van subjectivistische tendensen naar een structuralistisch paradigma dat de eenheid van theorie en praktijk herstelt door de lens van klassenstrijd.

Linhua Wang2026-09-02
📄 social_science

Navigating Platform Power between Control and Creativity: Agency, Grassroots Innovation and Digital Cultural Production in China’s We-Media Creator Economy

Gebaseerd op expertinterviews en een casestudy van het prominente medium Yitiao, betoogt dit artikel dat de Chinese we-media makers actief hun handelingsbekwaamheid uitoefenen door middel van grassroots-innovaties, diverse monetisatiestrategieën en gemeenschapsopbouw om onafhankelijke culturele productieparadigma's te smeden binnen de beperkingen van platformcontroles en staatsregulering.

Bei Wang2026-09-01
📄 social_science

Nothing in excess - Greek city states were more equal than other ancient societies

Dit artikel presenteert de eerste uitgebreide kwantitatieve studie die aantoont dat Griekse stadstaten in de oudheid een lagere vermogens- en inkomensongelijkheid vertoonden vergeleken met andere gelijktijdige antieke samenlevingen, een bevinding die wordt ondersteund door een nieuwe dataset van landrentes afgeleid uit inscripties en papyri.

Marco Martinez, Filippo Battistoni, Philipp Erfurth2026-09-01
📄 social_science

Understanding UGC popularity on social media: A grounded theory-based conceptual framework

Deze studie maakt gebruik van grounded theory om een driedimensionaal conceptueel kader van de populariteit van door gebruikers gegenereerde inhoud (UGC) op RedNote te ontwikkelen, waarbij de belangrijkste factoren in aantrekkelijkheid, relevantie en evaluatie worden geïdentificeerd om toekomstig onderzoek te begeleiden en marketingstrategieën voor toerisme-belanghebbenden te informeren.

Jinquan Zhou, Hong-Wai Ho, Chao Chen2026-09-01
📄 social_science

The Politics of Evidence Use: Trust and Knowledge Hierarchies

Deze studie onthult dat de acceptatie en het gebruik van bewijslast fundamenteel worden gevormd door machtsdynamiek, institutionele reputatie en epistemische hiërarchieën in plaats van objectieve waarheid, waarbij een enquête onder 242 belanghebbenden een wijdverbreide bias naar bronnen uit het mondiale Noorden benadrukt en de dringende noodzaak onderstreept voor meer rechtvaardige, inclusieve bewijsecosystemen die diverse kennissystemen erkennen.

Ernest Alang Wung, Gloria Akah Ndum Okwen, Ntam Damaris Maih, Andong Marian Engubia, Mark Tata Kelese, Kinlabel Okwen Te (…)2026-09-01
📄 social_science

Learners’ Engagement with Artificial Intelligence: Validation of the Cognitive-Affective AI Engagement Model

Deze studie valideert het Cognitive-Affective AI Engagement Model (CAAIEM) als een betrouwbaar, vierdimensionaal kader voor het meten van de betrokkenheid van universiteitsstudenten bij op LLM gebaseerde AI-tools, waarbij sterke psychometrische eigenschappen worden aangetoond door middel van een bevestigende factoranalyse van gegevens van 1.249 Hongaarse eerstejaarsstudenten, terwijl tegelijkertijd de noodzaak voor verdere cross-culturele validatie wordt opgemerkt.

I Wayan Eka Dian Rahmanu, Prasetyo Listiaji, Gilbert Cheruiyot Langat, Rizvika Rahmita Salim, Gyöngyvér Molnár2026-09-01
📄 social_science

Aesthetic experience factors impact NFT artwork purchase intention: The mediating role of attitude and flow

Gebruikmakend van het Stimulus-Organisme-Respons-raamwerk, onthult deze studie naar 384 Chinese universiteitsstudenten dat multidimensionale esthetische ervaringen (perceptuele, emotionele, culturele en begripsmatige) de koopintenties van NFT's drijven, primair door consumentenhoudingen te vormen en flow-toestanden op te wekken, die dienen als complementaire mediërende mechanismen.

Xinge Kong, Reza Moayer Toroghi, Mohsen Jafarian, Zahra Hosseinnezhad2026-09-01