📄 social_science

Digital English as Pragmatic Repertoire: A CorpusPragmatic Study of Multimodal Change and EFL Pedagogy

Deze mixed-methods corpus-pragmatische studie onthult dat digitale sociale media-communicatie het Engels primair hervormt door middel van lexicale, orthografische en multimodale innovaties in plaats van syntactische veranderingen, waarbij wordt betoogd dat deze bevindingen integratie van digitale registers en multimodale geletterdheid in de EFL-pedagogiek noodzakelijk maken.

Abdelaziz Mohammed2026-06-29
📄 social_science

The relationship between instrumental motivation and English communication behavior through learning perseverance and self efficacy among Vietnamese undergraduates

Dit mixed-methods onderzoek onder Vietnamese bachelorstudenten onthult dat instrumentele motivatie de Engelse communicatievaardigheid indirect beïnvloedt via een sequentieel pad waarbij carrièregerichte doelen eerst de leervolharding bevorderen, wat op zijn beurt het zelfvertrouwen in de beheersing van de Engelse taal versterkt om daadwerkelijke communicatieve betrokkenheid te stimuleren.

Quoc Hoang2026-06-29
📄 social_science

Employment among Women with Disabilities in Somalia: Evidence from the Somali Integrated Household Budget Survey 2022

Gebruikmakend van gegevens uit de 2022 Somali Integrated Household Budget Survey, onthult deze studie dat vrouwen met een beperking in Somalië een aanzienlijk, onafhankelijk nadeel ervaren in de mogelijkheden voor werkgelegenheid, waarbij hun kans op werk ongeveer 32% lager is dan die van vrouwen zonder beperking na controle voor demografische en sociaaleconomische factoren.

Mohamed Farah Hassan, Ahmed Mahdi Abdi2026-06-29
📄 social_science

Contested Urban Spaces: Touting and Youth Survival in Zimbabwe

Gebaseerd op etnografisch onderzoek in Harare, betoogt dit artikel dat jeugdtouting ("mahwindi") niet louter een criminele overlast is, maar een vitale overlevingsstrategie die noodzakelijk is geworden door economische achteruitgang en werkloosheid, waarbij wordt opgeroepen aan autoriteiten om voorbij ineffectieve criminalisering en repressie te bewegen naar het erkennen van en constructief ingaan op deze ingebedde informele levenswijze.

Rodney Tichaona Munemo2026-06-29
📄 social_science

Soldiers on Screen and in the News: Military Heroism, Belonging, and the Politics of Identity in Post-Communist Eastern European Media (2000–2024)

Dit artikel analyseert hoe mediapresentaties in postcommunistisch Roemenië, Polen en Tsjechië (2000–2024) een instabiele "soldaat-held"-figuur construeren door de wisselwerking tussen fictieve en journalistieke narratieven, waarbij wordt onthuld hoe residu van etnisch nationalisme en Euro-Atlantische ambities naast elkaar bestaan om concurrerende nationale identiteiten en claims van toebehoren vorm te geven.

Mihai Marcel Marcovici2026-06-29
📄 social_science

Towards a Power–Clientelism–Socialization–Development (PCSD) Framework: A Systematic Literature Review

Deze systematische literatuurstudie introduceert en valideert het nieuwe Power–Clientelism–Socialization–Development (PCSD)-raamwerk, dat vier theoretische tradities integreert om uit te leggen hoe gepersonaliseerde politieke macht in lokaal bestuur een zelfvoorzienende cyclus van patronage creëert die de resultaten van menselijke ontwikkelingsprocessen in ontwikkelende democratieën verstoort.

Aji Ramadhan Choirur Rofiansyah, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-06-29
📄 social_science

Post-Pandemic Employee Performance Model in Prosecutorial Offices: The Roles of Work From Home, Intrinsic Motivation, Results-Based Supervision, and Institutional Trust

Deze systematische literatuurstudie construeert een post-pandemisch model voor werknemersprestaties voor het openbaar ministerie door bewijs te synthetiseren dat institutioneel vertrouwen fungeert als een cruciale bemiddelende factor die de verbanden legt tussen thuiswerkregelingen, intrinsieke motivatie en resultaatgerichte supervisie met individuele en organisatorische effectiviteit.

RINI PURWANDARI, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-06-29
📄 social_science

Structured Joint Music–Movement Activities in Early Childhood Education: Associations With Teacher-Perceived Prosocial Behavior and Situational Peer Cooperation

Deze quasi-experimentele studie onder 77 Slowaakse kleuters toonde aan dat hoewel een 8-wekelijks programma van gestructureerde gezamenlijke muziek-bewegingsactiviteiten de door leraren waargenomen prosociale gedrag niet significant verhoogde, het leidde tot een significante verbetering in prosociaal gedrag en het succes bij coöperatieve taken specifiek bij meisjes, zonder dat vergelijkbare winsten werden waargenomen bij jongens.

Vladimír Fedorko, Martin Dzurilla, Pavol Brezina2026-06-29
📄 social_science

Electronic Word-of-Mouth at Ecotourism Geosites: Comparing Destination Image Across Two Sacred Monkey Forests in Bali

Ondanks een enorme 73-voudige discrepantie in het volume aan online beoordelingen, onthult deze studie dat de Sacred Monkey Forest Sanctuary en de Sangeh Monkey Forest in Bali statistisch ononderscheidbare positieve sentimentprofielen en bestemmingimagedirectives delen, waarbij het zichtbaarheidsverschil wordt toegeschreven aan de platformspecifieke marktsamenstelling in plaats van aan verschillen in de bezoekerservaring.

Widiantara I Made, Segara I Nyoman Yoga, Dasih I Gusti Ayu Ratna Pramesti2026-06-29