📄 social_science

Analysis of Technical Vocational Education and Training [TVET] of Girl Child for the Attainment of Sustainable Development Goal 4 in Nigeria

Deze empirische studie, uitgevoerd in het Awgu Local Government Area in Nigeria, toont aan dat gerichte investeringen in genderbewuste infrastructuur, financiële prikkels en moderne technische vaardigheidstraining cruciaal zijn voor het verbeteren van de inschrijving, het behoud en de economische zelfredzaamheid van vrouwen, waardoor Duurzame Ontwikkelingsdoelstelling 4 wordt bevorderd.

Oorspronkelijke auteurs: Oguejiofor Victor I, Mole Lilian C, Attah Blessing I, Bassey Njorkun N, Ojo Samson A, Ugwu Eunice I, Odimegwu Ann A, Shetima Abdullahi, Obe Pauline I., Madu Maureen A., Michael Onwumere, Omego Godfrey

Gepubliceerd 2026-08-03

📖 1 min leestijd☕ Koffiepauze-leesvoer

CC BY 4.0

Oorspronkelijke auteurs: Oguejiofor Victor I, Mole Lilian C, Attah Blessing I, Bassey Njorkun N, Ojo Samson A, Ugwu Eunice I, Odimegwu Ann A, Shetima Abdullahi, Obe Pauline I., Madu Maureen A., Michael Onwumere, Omego Godfrey N., Udogu Kingsley C., Eze Ogbonnaya O., Chidiebere Codelia O., Ogbu Damian K., Nwadi Calister L.

Oorspronkelijk artikel gelicentieerd onder CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). ✨ Dit is een AI-gegenereerde uitleg van het onderstaande artikel. Het is niet geschreven of goedgekeurd door de auteurs. Raadpleeg het oorspronkelijke artikel voor technische nauwkeurigheid. Lees de volledige disclaimer

Meer zoals dit