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Analysis of Technical Vocational Education and Training [TVET] of Girl Child for the Attainment of Sustainable Development Goal 4 in Nigeria

Cette étude empirique menée dans la zone de gouvernement local d'Awgu, au Nigéria, démontre que les investissements ciblés dans les infrastructures sensibles au genre, les incitations financières et la formation aux compétences techniques modernes sont essentiels pour améliorer l'inscription, le maintien et l'autonomie économique des femmes, faisant ainsi progresser l'Objectif de développement durable 4.

Auteurs originaux : Oguejiofor Victor I, Mole Lilian C, Attah Blessing I, Bassey Njorkun N, Ojo Samson A, Ugwu Eunice I, Odimegwu Ann A, Shetima Abdullahi, Obe Pauline I., Madu Maureen A., Michael Onwumere, Omego Godfrey

Publié 2026-08-03

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CC BY 4.0

Auteurs originaux : Oguejiofor Victor I, Mole Lilian C, Attah Blessing I, Bassey Njorkun N, Ojo Samson A, Ugwu Eunice I, Odimegwu Ann A, Shetima Abdullahi, Obe Pauline I., Madu Maureen A., Michael Onwumere, Omego Godfrey N., Udogu Kingsley C., Eze Ogbonnaya O., Chidiebere Codelia O., Ogbu Damian K., Nwadi Calister L.

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