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Civil and Criminal Liability for Unsafe Food Donations in Bangladesh: Lessons from the United States, European Union, and Singapore

本稿は、米国、EU、およびシンガポールからの比較事例を援用しつつ、慈善的意図を包括的な免責事由として拒絶し、代わりに責任を運営上の管理能力と有責性に結びつけることで、寄付者の保護と受取人の安全を両立させる、不安全な食品寄付に関する民事および刑事責任の明確な法的枠組みをバングラデシュが確立すべきであると主張するものである。

ABU NOMAN MOHAMMAD ATAHAR ALI2026-10-14
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Beyond one-size-fits-all engagement: how EFL learners differ in generative AI-supported speaking practice

本研究は、Qメソッドを用いて、生成AIを活用したスピーキング練習における英語学習者のエンゲージメント・プロファイルを4つの異なる類型として特定し、コントロールおよび価値の評価における個人差が、情緒的、認知的、および行動的な反応をどのように形成しているかを明らかにすることで、個別化された教育的アプローチの必要性を示すものである。

Xue Zhang2026-10-14
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The Institutional Afterlife of Labour Products: Collective Bargaining and Generative AI in the Writers Guild of America

本稿は、全米ライター組合(WGA)が2023年および2026年の合意において、完成した著作物に対する権利を新たな商業活動やAI主導の活動へと拡張するために団体交渉を活用し、それによって交渉された制度的接続を通じて報酬、報告義務、および手続的権利を再構築した様態を分析することにより、労働生産物の「制度的アフターライフ(制度的余生)」を考察するものである。

Benjie Wang2026-10-14
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The Dual Role of Social Media in Crisis Communication: Evidence from a Sexual Harassment Case on Indonesia’s Commuter Line

この質的研究ケーススタディは、状況的危機コミュニケーション理論をインドネシアのコミューターラインにおけるセクシャルハラスメント事件に適用しており、ソーシャルメディアが、不適切な対応を通じて危機を拡大させる触媒としての役割と、共感、責任、そして透明性を持って活用された際に組織の回復を促すメカニズムとしての役割という、二面性を有していることを明らかにしている。

Erman Anom, Marhisar Simatupang, Erya Puput, Tulus Suyatno2026-10-14
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Training and Pedagogical Use of Digital Technologies by Languages Teachers in Brazil

ブラジルの言語教師を対象としたこの量的研究は、ほぼすべての教師が授業準備や自主学習にデジタル技術を活用している一方で、公式な専門能力開発は限定的であり、ハードウェアの不足といった重大な障壁が、学習者中心の教育実践へのテクノロジーの統合を阻害していることを明らかにしている。

Murillo Edson de Carvalho Souza, Joao Gabriell Morais de Sousa dos Santos2026-10-14
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Assessing Service Delivery Gaps in Urban Water Supply and Sanitation Services in Mumbai Using CAG Audit Reports

本研究は、CAG監査報告書および二次データの定性的分析を用いて、ムンバイの都市上下水道サービス、特に下水処理、収集効率、および計量における重大な欠陥を特定し、ガバナンス、インフラ、および財務管理を改善するためのエビデンスに基づいた枠組みを提案するものである。

Vedant Jagtap2026-10-14
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The Influence of Social Support on College Students' Physical Exercise: The Chain Mediating Role of Self-Compassion and Body Image

718人の中国人大学生を対象としたこの研究は、社会的支援が、セルフ・コンパッションとボディイメージを介した連鎖的な媒介経路を通じて、直接的および間接的に身体活動に正の影響を与えることを明らかにしている。

Hongbo Zhao, Yunzhu Wang2026-10-14
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Influence Without Promotion: Redefining MSL influence tactics for KOL Engagement Under Stringent Regulatory Frameworks

本研究は、メディカル・サイエンス・リエゾンが、取引的な説得よりも学術的なエンパワーメントを優先することによって、厳格な規制枠組みの中でキーオピニオンリーダーと効果的に関与することを可能にする、2つの新しい非プロモーション的な影響力行使戦術である「役割アイデンティティ」と「開発機会の構築」を特定し、検証するものである。

Meilin XU, Runtian Jing2026-10-14
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L1 Typological Distance and Arabic L2 Writing Development in a Multinational Saudi University Program: A Cross-Level Learner-Corpus Study

多国籍なサウジアラビアの大学プログラムを対象としたこの横断的な学習者コーパス研究は、第一言語の類型論的なアラビア語からの距離が第二言語のライティング能力の発達に大きく影響しており、類型論的に近い背景を持つ学習者は、より離れた言語背景を持つ学習者と比較して、正書法および形態統語論的な正確性が高く、慣用句密度が高く、転移に敏感な誤りが少ないことを示している。

Bunder Alshammari, Khaled Alfraidi2026-10-14
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Governance Responsibility in Fragmented Small-Lot Urban Regeneration: Evidence from Taipei

本論文は、台北をケーススタディとし、DPSIRフレームワークを用いることで、高密度都市における小規模ロットの都市再生の停滞は、インセンティブの不足ではなく、責任の空白を生み出す断片的なガバナンス構造に起因するものであり、分散した役割を再編しプロセスの連続性を回復させるために、仲介的アクターを中心とした修復フレームワークが必要であることを論じるものである。

Shih-Wei Huang, YI-Chang Chiang2026-10-14