566 件の論文
この逐次的な説明的混合研究法による研究は、インドネシアのリモートエリアにおけるVRスキューバダイビング・シミュレーターが高いユーザーエンゲージメントと肯定的な認識を生み出している一方で、コスト、地理的隔離、そして現地インストラクターの不足といった未だ解決されていない構造的な障壁が原因で、実際の職業資格取得への登録には結びついていないことを明らかにしている。
妥当性スクリーニングを実施したMMPI-3を用いたこの横断的研究は、日本の保育専攻の学生が他の人文・社会科学系の学生と多くの心理学的特性を共有している一方で、反社会的行動のスコアが低いという特有の傾向を示しており、これは行動制御や社会的規範に対する特定の志向性を示唆しており、対象を絞った教育的支援を必要とするものである。
本研究は、10のジャーナルから14,229件の記事タイトルを分析することにより、従来の疾患および技法の分類とともに、アウトカム評価、エビデンスの統合、セラピストの開発、そしてデジタル配信をますます強調する変容する言説を明らかにすることで、20年間にわたる国際的な心理療法研究（2005年–2025年）をマッピングするものである。
この単一事例研究は、AIを活用したデジタル・ストーリーテリングが、備蓄品の準備や「ドロップ、カバー、アンド・ホールドオン（姿勢を低くし、頭を守り、動かない）」の実行といった地震安全スキルを、軽度の自閉スペクトラム症を持つ中学生に教えるための、効果的なエビデンスに基づく介入であることを示している。
本研究は、15週間のSTEAMデザインに基づく学習コースが、マイクロティーチングの実践における課題やリフレクションのための生成AIの批判的な活用が限定的であるにもかかわらず、STEAMのアイデアを現地のカリキュラムや教室の制約に適応させる規律あるプロセスを促進することによって、ベトナムの初等教員養成課程の学生における創造的な教育学的行動を著しく向上させることを示している。
本研究は、生成AIによるパーソナライゼーションが、アイデンティティに関連するコンテンツがアルゴリズムへの理解感を育み、社会的につながるコンテンツが共有されたファン体験を強化するという2つの明確な経路を通じて、スポーツファンのアイデンティティを形成し、結果として個人が自身の文化的コミュニティの中でどのように認識され、つながっていると感じるかを再構築していることを示している。
専門的な医療ソーシャルワーカーを対象としたこの混合研究法による研究は、AIが生成したケースプランは専門家によるレビューのための構造化された草案として機能し得る一方で、実務に即した介入として機能させるためには、大幅な人間による調整が必要であり、現状では文脈への適合性、倫理的なニュアンス、および実施の実現性が欠如しているということを明らかにした。
本研究は、インドの主要なクイックコマース・プラットフォームに従事する400人の従業員からのデータに基づき、グリーン・ヒューマン・リソース・マネジメント（GHRM）の実践が、感情的賃金の媒介効果を通じて直接的および間接的に、ダークストアのサプライチェーンにおける従業員のウェルビーイングを大幅に向上させることを実証している。
フィリピンのLGBTQ+ユースを対象としたこの混合研究法による調査は、対面でのいじめがオンライン上の被害よりも、特にトランスジェンダーやゲイの人々の間で有意に蔓延していることを明らかにすると同時に、自己受容が主要なコーピングメカニズムであることを浮き彫りにし、対面でのハラスメントに対処するためのユース主導の制度改革を提唱している。
本論文は、セッション前の自己報告、コーチとのコンサルテーション、および複合リスク指標を活用することで、意思決定の遅延を減少させ、タイムリーな介入を確実にするために、アスリート・モニタリング・データを即時のスポーツ心理学的なアクションへと変換するための実務家向けプロトコルを提示するものであり、これはオリンピック前段階のレスリングチームにおける概念実証的なフィールド実装によって実証されている。