1815 papers
Deze studie toont aan dat hoewel er een robuust zelfgezichtvoordeel bestaat bij visuele zoektaken, de omvang ervan niet wordt voorspeld door negatieve zelfevaluatieve constructen zoals zelfafkeer, zelfbeeld of gezichtsdissatisfactie, wat suggereert dat perceptuele familiariteit in plaats van impliciete positieve zelfevaluaties deze aandachtsprioritering aanstuurt.
Deze convergent-parallel mixed-methods studie onthult dat de geletterdheid op het gebied van loopbaanbegeleiding onder studenten van Tanzanianse Folk Development Colleges over het algemeen laag is en significant wordt beïnvloed door trainingsgaten, structurele barrières en conceptuele verwarring, waarbij tweedejaarsstudenten een hogere bekwaamheid vertonen dan hun leeftijdsgenoten.
Deze studie onder 437 Indiase jongvolwassenen onthult dat hoewel internetverslaving psychische nood significant voorspelt, een sterk gevoel van agency fungeert als een beschermende moderator die de nadelige effecten van excessief internetgebruik op de mentale gezondheid buffert.
Deze kwalitatieve studie onderzoekt de multidimensionale oorzaken, de verwoestende gevolgen en de beperkte effectiviteit van de huidige resolutiemechanismen voor het langdurige interetnische conflict tussen de Suri- en Dizi-pastorale gemeenschappen in Zuidwest-Ethiopië, waarbij uiteindelijk wordt gepleit voor de revitalisering van traditionele conflictbeheermethoden om blijvende vrede te bereiken.
Deze studie toont aan dat een Human–Machine Symbiotic Cognition (HMSC)-raamwerk, dat vier gespecialiseerde AI-agenten integreert met collaboratief peer writing, de academische Engelse schrijfprestaties, het zelfeffect en de teamtevredenheid van Chinese medische studenten significant verbetert in vergelijking met conventionele instructie.
Deze kwalitatieve meervoudige casestudy onderzoekt hoe negen tweedejaars studenten Chinees Praat-ondersteunde feedback gebruikten om hun motivatie, zelfvertrouwen en zelfconstructie in de uitspraak van Mandarijn te verbeteren, waarbij wordt onthuld dat door de computer gegenereerde multisensorische input zowel cognitieve als affectieve betrokkenheid bij het leren van een vreemde taal effectief ondersteunt.
Dit artikel onderzoekt hoe opkomende technologieën zoals AI en VR inclusief en toegankelijk onderwijs kunnen bevorderen door barrières voor gemarginaliseerde groepen aan te pakken, terwijl het tegelijkertijd kritisch kijkt naar uitdagingen zoals de digitale kloof en de nadruk legt op de noodzaak van een ethische, strategische implementatie die geworteld is in principes van universeel ontwerp.
Deze studie toont aan dat de spontane voorkomst van mentaal contrast in het dagelijks denken, die varieert met leeftijd en psychologische eigenschappen, zowel het psychologisch welzijn als de realiteit van doelbereiking gedurende de volwassenheid significant voorspelt.
Deze grounded theory-studie onthult dat fysieke lichaamsbeweging een "veerkrachtig-groeiend" psychologisch kapitaal bevordert bij postdoctoranten in de klinische geneeskunde, wat dynamisch co-construeert met klinische competentie en sociale adaptatie om de professionele training te versterken via paden van competentieontwikkeling, burn-outpreventie en groei na competentie.
Deze kwantitatieve studie onder 455 bankmedewerkers in Ethiopië toont aan dat dimensies van emotionele intelligentie de effectiviteit van leiderschap significant verbeteren, zowel direct als indirect via de mediërende rol van organisatiebreed burgergedrag, waarbij het model 70,1% van de variantie in leiderschapsuitkomsten verklaart.