📄 social_science
Student Transition and Adaptability in a Sino-Foreign Cooperative University: A Comparative Study of Different Enrolments and Disciplines
تكشف هذه الدراسة المختلطة المنهجية التي أجريت على 628 طالباً جامعياً في جامعة صينية-أجنبية تعاونية أن مسار الالتحاق، وليس التخصص الأكاديمي، هو العامل المهيمن الذي يؤثر على كفاءات التكيف متعددة الأبعاد، حيث أظهر طلاب الالتحاق الموحد مهارات تكيف وابتكار أقوى بكثير من نظرائهم من طلاب الالتحاق المستقل.
البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي للبحث أدناه. لم يكتبه المؤلفون ولم يصادقوا عليه. وللتحقق من الدقة التقنية، يرجى الرجوع إلى البحث الأصلي. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل
غارق في أبحاث مجالك؟
تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.