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Student Transition and Adaptability in a Sino-Foreign Cooperative University: A Comparative Study of Different Enrolments and Disciplines
这项针对628名中外合作办学大学本科生的混合方法研究表明，入学途径而非学科专业是影响多维适应能力的决定性因素，其中统一招生学生在适应与创新能力方面显著强于自主招生学生。
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