Student Transition and Adaptability in a Sino-Foreign Cooperative University: A Comparative Study of Different Enrolments and Disciplines
एक सिनो-फॉरेन को-ऑपरेटिव विश्वविद्यालय के 628 स्नातक छात्रों के इस मिश्रित-पद्धति वाले अध्ययन से पता चलता है कि बहुआयामी अनुकूलन क्षमताओं को प्रभावित करने वाला प्रमुख कारक शैक्षणिक विषय के बजाय नामांकन मार्ग है, जिसमें यूनिफाइड एनरोलमेंट (एकीकृत नामांकन) वाले छात्र अपने इंडिपेंडेंट एनरोलमेंट (स्वतंत्र नामांकन) वाले समकक्षों की तुलना में काफी मजबूत अनुकूलन और अभिनव कौशल प्रदर्शित करते हैं।
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