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Charting the Landscape of Artificial Intelligence in Higher Education: Ethics, Adoption, and Faculty Preparedness

Cette étude emploie une analyse bibliométrique pour cartographier le paysage évolutif de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur, mettant en lumière les principales tendances de recherche, les défis éthiques et la préparation du corps enseignant afin de guider l'élaboration de stratégies d'intégration de l'IA responsables et centrées sur l'humain.

Nikhat Mushir, Gunjan Mohan Sharma, Niyati Chaudhary, Manisha Agarwal, Ankita Rathee2026-06-24
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Teaching for tests or teaching for learning? A sociocultural activity theory analysis of TESOL teachers’ contradictions in China’s English language centres

Cette étude de cas qualitative mobilise la théorie de l'activité socioculturelle pour démontrer comment les enseignants de TESOL dans les centres de langues anglais commerciaux en Chine naviguent activement les pressions liées aux examens et les contradictions institutionnelles par le biais d'une agence située et d'un recentrage pédagogique, plutôt que de se conformer passivement aux exigences dictées par les tests.

Dan Zhou, Shengkai Yin, Yiqing Yuan, Helin Yang2026-06-24
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Negotiating Care and Control: Domestication of Smart Home Health Technologies in Chinese Multigenerational Households

Cette étude qualitative portant sur 30 ménages multigénérationnels chinois révèle que la domestication des technologies de santé connectées est un processus de négociation familiale complexe où les enfants adultes et les personnes âgées équilibrent sécurité, devoir filial et vie privée, ce qui entraîne souvent une tension entre le réconfort du soignant et le sentiment de surveillance et d'autonomie diminuée chez les personnes âgées.

Yue Sun, Fanbin Zeng2026-06-24
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Age-Related and Cross-Linguistic Differences in Bilingual Semantic Organization: Evidence from Word Association

Cette étude révèle que si les enseignants universitaires bilingues chinois-anglais présentent une organisation sémantique invariante selon l'âge dans les deux langues, les adultes plus âgés montrent une dépendance accrue aux associations phonologiques et orthographiques dans leur première langue par rapport aux adultes d'âge moyen, qui font preuve d'une performance supérieure dans la génération d'associations dérivationnelles et flexionnelles complexes.

Xu HUANG, Minhao WU2026-06-24
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Prevalence, Patterns, and Sociodemographic Determinants of Gambling Participation Among Community Adults in Urban Nigeria: A Cross-Sectional Study from Obio-Akpor, Rivers State

Cette étude transversale menée à Obio-Akpor, dans l'État de Rivers, révèle une prévalence du jeu de 31,2 % principalement portée par les paris sportifs chez les jeunes hommes instruits, mettant en évidence des risques financiers importants et la nécessité urgente d'interventions réglementaires et de santé ciblées.

Tornubari Samuel Fii¹, Vivian Ifeoma Ogbonna², Fortunatus Udochukwu Mgbudem2026-06-24
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Teacher Facilitated WhatsApp Community of Inquiry Effects on Student Participation and Perceived Learning in Informal Settlement Schools

Cette étude quasi expérimentale démontre qu'une Communauté d'Investigation sur WhatsApp, facilitée par l'enseignant, améliore significativement la perception de l'apprentissage et l'engagement des étudiants dans les écoles surpeuplées des quartiers informels somaliens, à condition que la charge de travail de l'enseignant soit gérée et que des incitations structurées soient utilisées efficacement.

Abdifatah Nour Rage2026-06-24
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Policy, governance, financing and coordination barriers to early childhood development implementation in Tanzania: a qualitative study

Cette étude qualitative menée auprès de 55 parties prenantes à travers la Tanzanie révèle que la mise en œuvre du développement de la petite enfance est entravée par des barrières systémiques interdépendantes, notamment des politiques fragmentées, une gouvernance faible, une coordination multisectorielle incohérente et un financement intraçable, nécessitant un leadership institutionnel plus fort et des mécanismes de redevabilité intégrés.

Farida Katunzi, Laura Meyer, Ramadhani Mtongwa, Jackline Mrema, Arnold William, Ester Elisaria2026-06-24
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Perceived usefulness of AI-generated music predicts learning engagement and flow through attention and AI trust

Cette étude démontre que, parmi les étudiants universitaires, l'utilité perçue de la musique générée par l'IA améliore significativement l'engagement dans l'apprentissage et les expériences de flux en favorisant une plus grande attention et une plus grande confiance envers l'IA, validant ainsi un modèle d'acceptation de la technologie étendu dans des contextes éducatifs.

Wanting Li, Ruikai Yuan2026-06-24
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Layered Pharmaceutical Exclusivity under TRIPS-Plus Trade Agreements and Biosimilar Access in Central America and the Caribbean: A Comparative Legal-Policy Review

Cet examen comparatif des politiques juridiques conclut que, bien que l'Accord de libre-échange entre les États-Unis, le Centre de l'Amérique centrale et les Caraïbes et la République dominicaine (CAFTA-DR) impose des mesures d'exclusivité pharmaceutique « ADP-plus » nettement plus strictes — telles que l'exclusivité des données et le couplage des brevets — susceptibles d'entraver l'accès aux biosimilaires en Amérique centrale et dans les Caraïbes par rapport aux accords commerciaux plus flexibles de l'Union européenne, l'impact empirique réel sur les prix et la disponibilité des médicaments demeure non mesuré.

Stefano Todde2026-06-24