Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Evaluation of the Healthcare Professionals Patient Safety Assessment Curriculum Survey (HPPSACS) for Health Professions Education
यह पद्धतिगत अध्ययन पुष्टि करता है कि हेल्थकेयर प्रोफेशनल्स पेशेंट सेफ्टी असेसमेंट करिकुलम सर्वे (HPPSACS) का तुर्की संस्करण स्वास्थ्य पेशेवर छात्रों के बीच रोगी सुरक्षा शिक्षा का आकलन करने के लिए एक वैध और विश्वसनीय उपकरण है।
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आधुनिक स्वास्थ्य सेवा की जटिल दुनिया में, लक्ष्य केवल बीमारी का इलाज करना नहीं है, बल्कि ऐसा करना है जिससे कोई नया नुकसान न हो। यह अवधारणा, जिसे रोगी सुरक्षा (पेशेंट सेफ्टी) के रूप में जाना जाता है, व्यक्तिगत डॉक्टरों या नर्सों के सावधान रहने के सरल ध्यान से विकसित होकर, एक व्यापक समझ में बदल गई है कि सुरक्षा पूरी प्रणाली पर निर्भर करती है। इसमें यह शामिल है कि टीमें कैसे संवाद करती हैं, त्रुटियों की रिपोर्ट बिना किसी डर के कैसे की जाती है, और कैसे किसी अस्पताल या संस्थान की संस्कृति गलतियों को छिपाने के बजाय उनसे सीखने के लिए प्रोत्साहित करती है। डॉक्टरों, नर्सों, फार्मासिस्टों और अन्य स्वास्थ्य कर्मियों के रूप में प्रशिक्षण लेने वाले छात्रों के लिए, इन प्रणालियों को सीखना अब उनकी शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। हालाँकि, शिक्षक एक कठिन चुनौती का सामना करते हैं: आप यह कैसे मापते हैं कि क्या कोई पाठ्यक्रम वास्तव में इन जटिल, प्रणाली-व्यापी कौशलों को सिखा रहा है? छात्रों से उनके सुरक्षा प्रशिक्षण के बारे में उनके विचारों और भावनाओं को पूछने का एक विश्वसनीय तरीका बनाए बिना, स्कूल यह नहीं जान सकते कि उनके सबक काम कर रहे हैं या उन्हें बदलने की आवश्यकता है।
इस समस्या को हल करने के लिए, तुर्की के शोधकर्ताओं ने कई विभिन्न प्रकार के स्वास्थ्य व्यवसायों में इन धारणाओं को मापने के लिए डिज़ाइन किए गए एक विशिष्ट सर्वेक्षण उपकरण को अनुकूलित और परीक्षण करने का निर्णय लिया। उन्होंने जिस उपकरण को चुना, वह मूल रूप से अंग्रेजी में बनाया गया था, जो छात्रों से सुरक्षा कौशल के साथ उनकी सहजता, त्रुटियों की रिपोर्ट करने में उनका आत्मविश्वास, त्रुटियों के होने से इनकार करने की उनकी प्रवृत्ति, और अपने आस-पास की सुरक्षा संस्कृति के प्रति उनकी धारणा के बारे में पूछता है। शोधकर्ता जानना चाहते थे कि क्या यह उपकरण तुर्की भाषा में भी उतना ही अच्छा काम करेगा, और क्या इसका उपयोग नर्सिंग, चिकित्सा, दंत चिकित्सा, फार्मेसी और अन्य क्षेत्रों के छात्रों की तुलना एक ही पैमाने पर करने के लिए किया जा सकता है। उन्होंने इस्तांबुल के विश्वविद्यालयों के 616 स्नातक छात्रों के एक बड़े समूह को सर्वेक्षण करने के लिए एकत्र किया। यह प्रक्रिया एक सावधानीपूर्वक अनुवाद के साथ शुरू हुई, जहाँ द्विभाषी विशेषज्ञों ने प्रश्नों का तुर्की में अनुवाद किया और फिर अर्थ बिल्कुल समान रहने के यह सुनिश्चित करने के लिए वापस अंग्रेजी में अनुवाद किया। विशेषज्ञों के एक पैनल ने फिर प्रश्नों की समीक्षा की ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे स्थानीय संस्कृति में समझ में आते हैं, जिसके बाद स्पष्टता की जांच के लिए एक छोटा परीक्षण रन किया गया।
एक बार जब तुर्की संस्करण को अंतिम रूप दे दिया गया, तो शोधकर्ताओं ने यह देखने के लिए इसे एक कठोर परीक्षण में डाला कि क्या यह वही मापता है जो इसे मापना चाहिए। उन्होंने प्रतिक्रियाओं का विश्लेषण किया ताकि यह देखा जा सके कि क्या प्रश्न स्वाभाविक रूप रूप से चार इच्छित श्रेणियों में एक साथ समूहबद्ध होते हैं, ठीक वैसे ही जैसे पहेली के टुकड़े एक पूर्ण चित्र बनाने के लिए एक साथ फिट होते हैं। परिणामों ने दिखाया कि तुर्की सर्वेक्षण पूरी तरह से एकजुट रहा, जिसने बिना किसी प्रश्न को हटाए या बदले मूल चार-भागों वाली संरचना को बरकरार रखा। डेटा ने पुष्टि की कि सर्वेक्षण अत्यधिक सुसंगत था; जब छात्रों ने प्रश्नों के उत्तर दिए, तो उनकी प्रतिक्रियाएं विश्वसनीय और समय के साथ स्थिर थीं। शोधकर्ताओं ने यह भी जांचा कि सर्वेक्षण के विभिन्न भाग एक-दूसरे से अलग थे, यह सुनिश्चित करते हुए कि त्रुटियों की रिपोर्ट करने के बारे में छात्र की भावनाएं केवल सुरक्षा के प्रति उनके सामान्य दृष्टिकोण का प्रतिबिंब नहीं थीं। सांख्यिकीय प्रमाण मजबूत था, जो यह दर्शाता है कि यह उपकरण तुर्की विश्वविद्यालयों में उपयोग के लिए वैध और विश्वसनीय है।
यह अध्ययन एक महत्वपूर्ण कदम है क्योंकि, अब तक, तुर्की में इसी तरह के सर्वेक्षणों का परीक्षण मुख्य रूप से केवल नर्सिंग छात्रों पर किया गया था। यह सिद्ध करके कि यह उपकरण छह अलग-अलग स्वास्थ्य व्यवसायों के छात्रों के लिए काम करता है, शोधकर्ताओं ने शिक्षकों को रोगी सुरक्षा शिक्षा पर चर्चा करने के लिए एक साझा भाषा प्रदान की है। स्कूल अब यह तुलना करने के लिए इस सर्वेक्षण का उपयोग कर सकते हैं कि विभिन्न कार्यक्रम सुरक्षा को कितनी अच्छी तरह से सिखा रहे हैं, यह पहचानने के लिए कि छात्र कहाँ अपर्याकश महसूस कर सकते हैं, और समय के साथ सुधारों को ट्रैक करने के लिए। निष्कर्ष बताते हैं कि यह उपकरण व्यापक रूप से उपयोग के लिए तैयार है ताकि बेहतर, सुरक्षित स्वास्थ्य देखभाल प्रशिक्षण को आकार देने में मदद मिल सके, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि नुकसान को रोकने पर ध्यान केंद्रित करना हर स्वास्थ्य कार्यकर्ता के, चाहे उनका विशिष्ट क्षेत्र कुछ भी हो, शिक्षा में बुना हुआ है।
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