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Comparing Design Thinking and Focus Groups for Stakeholder Engagement in Hispanic and Latino Autism Research

Este estudo comparativo de métodos mistos e aleatorizados demonstra que tanto o Design Thinking quanto os Grupos Focais são métodos eficazes para envolver partes interessadas hispânicas e latinas na pesquisa sobre autismo, com o Design Thinking oferecendo vantagens distintas no fomento da aprendizagem mútua e no codesenvolvimento de soluções acionáveis.

Autores originais: Lady J. Rios-Vega, Kristin Rising, J. Matthew Fields, Alexzandra T. Gentsch, Brian Freedman, Lisa DeCamp, Erin Martinsen, Julian Ramos, Ana Maria Lopez, Alexandra Smith, Roseann C. Schaaf

Publicado 2026-07-15
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Autores originais: Lady J. Rios-Vega, Kristin Rising, J. Matthew Fields, Alexzandra T. Gentsch, Brian Freedman, Lisa DeCamp, Erin Martinsen, Julian Ramos, Ana Maria Lopez, Alexandra Smith, Roseann C. Schaaf

Artigo original sob licença CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Esta é uma explicação gerada por IA do artigo abaixo. Não foi escrita nem endossada pelos autores. Para precisão técnica, consulte o artigo original. Ler aviso legal completo

Imagine que você está tentando resolver um quebra-cabeça gigante e bagunçado: como fazer com que os serviços de apoio ao autismo funcionem melhor para famílias hispânicas e latinas. Você tem várias pessoas diferentes segurando as peças — pais, adultos autistas, professores e terapeutas. A grande questão é: Como fazer com que todos conversem, compartilhem suas ideias e realmente construam algo útil juntos?

Pesquisadores da Thomas Jefferson University e seus parceiros decidiram testar dois diferentes "motores de conversa". Eles queriam ver qual deles funcionava melhor para este grupo específico: Design Thinking (DT) ou Grupos Focais (GF).

Pense nos Grupos Focais como uma noite de microfone aberto aconchegante em uma cafeteria. Todos se sentam em um círculo e um moderador faz perguntas como: "Qual foi o seu melhor dia?" ou "Qual foi o seu momento mais difícil?". É ótimo para ouvir histórias, compartilhar sentimentos e perceber: "Ei, não sou o único que se sente assim!".

Agora, pense no Design Thinking como um "hackathon" de alta energia ou um workshop criativo. Em vez de apenas falar sobre problemas, o grupo recebe uma missão: "Vamos consertar isso!". Eles passam por etapas como Empatia (compreender a dor), Definição (nomear o problema), Ideação (brainstorming de soluções ousadas), Prototipagem (construir um modelo rápido) e Teste (testar a solução). É menos sobre compartilhar histórias e mais sobre construir uma nova ferramenta juntos.

O Grande Experimento

A equipe reuniu 130 pessoas da Pensilvânia, Nova Jersey e Delaware entre outubro de 2023 e setembro de 2025. Eles incluíram 77 pais/cuidadores, 8 adultos autistas, 12 terapeutas ocupacionais e 33 professores.

Eles dividiram essas pessoas aleatoriamente em dois times. Um time recebeu o tratamento de "Microfone Aberto" (Grupos Focais), e o outro o tratamento de "Hackathon" (Design Thinking). Cada sessão foi bilíngue (inglês e espanhol) com intérpretes ao vivo, realizada em locais comunitários familiares e incluiu até pausas sensoriais e lanches para deixar todos confortáveis.

O Veredito: Ambos Funcionam, Mas Fazem Coisas Diferentes

Aqui está a parte legal: Ambos os métodos foram incríveis. Os pesquisadores mediram o quão bem as sessões ocorreram usando uma pontuação especial chamada S-CEE. Ambos os grupos pontuaram muito alto (média de 4,0 ou superior de 5) em quase tudo. Isso sugere que, quando você trata as pessoas com respeito, fala a língua delas e cria um espaço seguro, ambas as formas de conversar funcionam maravilhas.

No entanto, os dois métodos tinham superpoderes diferentes:

  • Design Thinking (O Construtor): Este grupo pontuou significativamente mais alto em agir sobre as ideias e aprendizado mútuo. Era como se o time não apenas ouvisse os pais, mas realmente usasse essas ideias para construir um protótipo de solução ali mesmo na sala. Os pais sentiram que sua contribuição estava sendo usada imediatamente. Os pesquisadores e a comunidade sentiram que estavam aprendendo uns com os outros em uma via de mão dupla.
  • Grupos Focais (O Contador de Histórias): Este grupo foi tão bom quanto em respeitar perspectivas e transparência. Foi o lugar perfeito para ouvir experiências compartilhadas e sentir-se ouvido. Não necessariamente construiu um novo aplicativo ou plano na hora, mas criou um profundo senso de conexão e validação.

O Que o Artigo Diz (e o Que Não Diz)

O artigo é muito claro sobre o que encontrou e o que não encontrou.

  • Ele prova que ambos os métodos são eficazes para envolver comunidades hispânicas e latinas na pesquisa sobre autismo.
  • Ele sugere que, se o seu objetivo é cocriar uma solução ou consertar um problema específico, o Design Thinking pode ser a melhor ferramenta porque transforma a fala em ação.
  • Ele sugere que, se o seu objetivo é compreender experiências compartilhadas e construir confiança através da contação de histórias, os Grupos Focais são uma potência.
  • Ele NÃO diz que um método é "melhor" que o outro em um sentido geral. Não afirma que os Grupos Focais são ruins para comunidades minoritárias (embora alguns estudos anteriores tenham se preocupado com desequilíbrios de poder); neste estudo, com a configuração correta, os Grupos Focais funcionaram lindamente.
  • Ele NÃO diz que esses resultados se aplicam a todas as comunidades sem mudanças. O sucesso dependeu fortemente de ingredientes específicos: equipe bilíngue, locais comunitários e suportes sensoriais.

O "Mas..." (Limitações)

Os pesquisadores foram honestos sobre os obstáculos no caminho.

  • A Lacuna dos "Não Falantes": Eles notaram que alguns adultos autistas que não falavam ou que precisavam de dispositivos de comunicação especial (CAA) tiveram dificuldade em participar, porque ambos os métodos dependiam muito da fala. O artigo sugere que estudos futuros precisam incorporar mais tecnologia e outras formas de participação.
  • O Fator "Confiança": Eles notaram que algumas famílias hesitaram em participar devido a preocupações mais amplas com imigração e segurança nos EUA. Isso não era algo que podiam medir com uma pesquisa, mas é uma barreira do mundo real que afeta quem comparece à festa.
  • O Desafio do "Adulto Autista": Foi mais difícil recrutar adultos autistas do que pais. Apenas 8 adultos autistas participaram do estudo, em comparação com 77 pais. O artigo sugere que isso pode ser devido a dinâmicas familiares protetivas ou experiências passadas de estigma.

A Conclusão

Se você quer construir uma ponte, talvez precise de um workshop de Design Thinking onde todos peguem um martelo e pregos. Se você quer entender a correnteza do rio e as histórias das pessoas que nadam nele, um círculo de Grupo Focal é perfeito.

O artigo conclui que você não precisa escolher apenas um. Você pode usar a ferramenta certa para o trabalho. Se quiser resolver um problema com sua comunidade, vá de Design Thinking. Se quiser ouvir suas histórias e validar suas vidas, os Grupos Focais são perfeitos. E se você fizer qualquer um deles com cuidado, respeito e uma equipe bilíngue, provavelmente terá uma sala cheia de pessoas que se sentem ouvidas, valorizadas e prontas para ajudar.

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